中華民族有源遠流長的傳統(tǒng)師道文化,，歷經(jīng)時代洗禮和一代代教育者的持續(xù)踐行，凝練升華為中國特有的教育家精神,。2023年教師節(jié)前夕，習近平總書記在給全國優(yōu)秀教師代表的信中,，首次提出教育家精神,，并對其內(nèi)涵作出深刻闡釋，即心有大我,、至誠報國的理想信念,，言為士則、行為世范的道德情操,，啟智潤心,、因材施教的育人智慧，勤學篤行,、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心,，胸懷天下,、以文化人的弘道追求。習近平總書記強調(diào),，希望全國廣大教師以教育家為榜樣,，大力弘揚教育家精神，牢記為黨育人,、為國育才的初心使命,，樹立躬耕教壇、強國有我的志向和抱負,，自信自強,，踔厲奮發(fā)，為強國建設,、民族復興偉業(yè)作出新的更大貢獻,。
紀錄片《教育家精神》以黨的十八大以來習近平總書記關于教育的重要論述特別是關于大力弘揚教育家精神的重要指示批示精神為指導，以中國近現(xiàn)代和當代各個歷史時期內(nèi)教育界的重大事件為時代背景,，緊緊圍繞教育家精神的內(nèi)涵,，深入挖掘中華傳統(tǒng)師道精神，講述和呈現(xiàn)了著名教育家和優(yōu)秀教師胸懷天下,、興教強國,、治學弘道,、教書育人的感人故事和師德風范。民族危亡之際,，蔡元培,、張伯苓、陶行知,、徐特立等著名教育家以至誠報國之心走上了教育救國之路,；華北聯(lián)大如同利劍“插向敵人的心臟”、西南聯(lián)大學子投筆從戎為國赴死,、一聲令下上海交大西遷到“祖國最需要的地方”,、地球物理學家黃大年為科技自強以身許國，無不體現(xiàn)出中國教育家愛國主義精神的綿延不絕和發(fā)揚光大,；中華人民共和國成立后,，鄉(xiāng)村教師馬景武自創(chuàng)歌謠和教具，讓掃盲識字變成了農(nóng)民喜聞樂見的“聽歌子”,、“看把戲”,；著名教育家葉圣陶“大家編小書”，盡心竭力,，只為中小學通用教材“無篇不精”,；“一輩子只做好事”的吳玉章和倡導“又紅又專”辦學方針的蔣南翔,，為新中國特色社會主義高等教育體系建設奠基鋪路,；全國首批特級教師代表斯霞、霍懋征和人民教育家于漪用愛的藝術(shù)春風化雨,；改革開放以后,，中國教育迎來了又一個春天，朱九思,、潘懋元,、任繼周、高銘暄,、衛(wèi)興華,、王振義、葉瀾,、李吉林等一大批教育工作者勤學篤行,、求是創(chuàng)新，在高校轉(zhuǎn)型,、學科建設,、理論探索和教法創(chuàng)新等諸多方面銳意進取，走在時代的前列；中國法制史學家張晉藩,、優(yōu)秀班主任李庾南,、特殊教育學校校長李龍梅、幼兒園園長崔利玲,、職業(yè)技術(shù)學院教師禹誠,，在“大中小幼職特”各條教育戰(zhàn)線上，因材施教,，啟智潤心,，讓每一個學生獲得充分的關愛和成長；在消除教育發(fā)展不平衡,、改變中西部貧困地區(qū)教育落后狀況的攻堅戰(zhàn)中,，把一切獻給失學女娃的張桂梅、堅守深山小學四十年的支月英,、幫助農(nóng)民脫貧致富的當代“愚公”李保國,、長期在高原和大山里支教的陳立群,、鐘揚,、朱敏才、孫麗娜,，以樂教愛生,、甘于奉獻的仁愛之心托起了教育改變命運的夢想；在全球化時代,，立足中國,、放眼世界的顧明遠打開了中國教育的國際視野，傳承中華文化,、溝通中西交流的葉嘉瑩把古典詩詞傳播到世界各地,，“一站到底院士”楊士莪將終生奉獻給祖國的萬頃碧波，蜚聲國際的數(shù)學大師丘成桐堅持著以教育強國實現(xiàn)科技強國的初心夢想……這些具有代表性的教育家和優(yōu)秀教師身上,，集中體現(xiàn)了中國特有的教育家精神,，是新時代廣大教師和教育工作者學習的典范和楷模。
紀錄片《教育家精神》旨在推動全社會尊師重教的風尚,，激勵廣大教師立德修身,、敬業(yè)立學，做新時代的“大先生”,，努力踐行為黨育人,、為國育才的初心使命，為培養(yǎng)造就堪當民族復興大任的時代新人作出新的更大貢獻,。
紀錄片《教育家精神》共分六集,，分別為《心有大我 至誠報國》《言為士則 行為世范》《啟智潤心 因材施教》《勤學篤行 求是創(chuàng)新》《樂教愛生 甘于奉獻》《胸懷天下 以文化人》，將于9月4日起在總臺中文國際頻道（CCTV-4）晚8點檔《國家記憶》欄目首播，每天播出一集,。9月4日至6日播出第一至第三集,，9月9日至11日播出第四至第六集，同步在央視網(wǎng),、央視頻等網(wǎng)絡媒體上線,。
來源：遼寧省教育廳
編輯/李紅梅
審核/李紅梅、唐曉宇,、牟光慶
審核/李紅梅、唐曉宇,、牟光慶