一支粉筆,、兩袖清風(fēng),、三尺講臺、四季耕耘,，這是閻慧臻老師從教30年的真實寫照,。歲月的斗轉(zhuǎn)星移，默默譜寫著季節(jié)的春華秋實,，從曾經(jīng)的朝氣蓬勃到現(xiàn)在的已過天命之年,，從曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)到現(xiàn)在的華發(fā)早生，悠悠三十年,，閻慧臻老師依然堅守在教學(xué)第一線,，堅持教書與育人相結(jié)合、教學(xué)與教研相結(jié)合,，在平凡的教學(xué)崗位上恪盡職守,、孜孜不倦。她的課邏輯嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致生動,，以春風(fēng)化雨的方式實現(xiàn)著和大學(xué)生的心靈對話，用“崇德樹人,，格物求真”的精神帶領(lǐng)學(xué)生們徜徉數(shù)學(xué)的海洋,，將耐心和熱情化作諄諄教導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生們砥礪前行,。
崇德樹人,，潤物無聲
3尺講臺，30年堅守,；3尺講臺,，30年付出。閻慧臻老師用拳拳愛心與濃濃真情溫暖著學(xué)生,、感染著學(xué)生,、影響著學(xué)生。
從1990年初入輕院,、踏上講臺的第一天開始,，閻慧臻老師始終秉承并踐行崇德樹人教育理念，踐行教書育人崗位初心,，注重課程思政,，重視學(xué)生的思想品德教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,。同時像對待自己的孩子一樣對學(xué)生關(guān)愛有加,，不偏愛一名好學(xué)生,，更不放棄一名學(xué)困生，幾乎每天都利用中午的休息時間給學(xué)生們進行耐心而細(xì)致地輔導(dǎo),、答疑,。“閻老師是極負(fù)責(zé)任的老師”,；“閻老師對我們很有耐心,，課間都在給我們解答問題”；“閻老師對我們要求很嚴(yán),，但老師對我們也很慈愛,，我們有什么心里話都愿意和她說”；“老師謝謝您,，感謝大一就能碰見一位您這么好的老師,，是您教的高數(shù)讓我在經(jīng)歷高考的挫折之后還能重拾信心，也是高數(shù)能讓我在大學(xué)找到自己的定位,，一年的時間很短暫,，我最不舍的就是您。真心祝您以后每天都能開心,，謝謝您”……能夠得到學(xué)生的認(rèn)可,， 成為學(xué)生的良師益友,，是閻慧臻老師最大的驕傲,。
潛心教學(xué)，成績斐然
閻慧臻老師對待教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)都精益求精,、一絲不茍,。作為一名三十多年教齡的“老”教師，盡管對教學(xué)內(nèi)容非常熟悉,，但每次上課前她仍花費大量時間精心備課,，注重知識的更新，注重思政的融合,，注重了解學(xué)生的需求,，她不斷完善教學(xué)內(nèi)容，把教學(xué)改革新舉措及新成果帶進課堂,，認(rèn)真上好每一堂課,，且課后認(rèn)真進行答疑及作業(yè)批改等一系列教學(xué)工作。
因為熱愛與責(zé)任，閻慧臻老師潛心教學(xué),、鉆研業(yè)務(wù),，以獨特的人格魅力、深厚的數(shù)學(xué)功底、嫻熟的教學(xué)技藝,，在第六屆“菁苑杯”教師大賽中脫穎而出,，獲得一等獎。從那以后,，“教的好”成為閻老師的教學(xué)標(biāo)簽,。
因為熱愛與責(zé)任，閻慧臻老師把三尺講臺當(dāng)作演繹人生的舞臺,，一站就是30載,。肩上擔(dān)負(fù)著學(xué)生的授業(yè)和解惑，承載著傳道的期待,，她深知教師工作的任重道遠(yuǎn),。
對她來說，講臺最重要,。2014年冬天,，雪大路滑，閻老師上班路上不小心摔倒致尾椎骨折,，傷情嚴(yán)重,，醫(yī)生叮囑一定要臥床休息。然而,，受傷的她完全不考慮自己不能久站,，也不考慮自己如何靜養(yǎng)，而是牽掛著不能影響高等數(shù)學(xué)課堂上一百多個學(xué)生的學(xué)習(xí)進度,！于是她“重傷不下講臺”,，忍著疼痛，堅持帶病上課,，沒有落下一節(jié)課,，全班學(xué)生及同事為之心疼和感動。
對她來說,，學(xué)生最重要,。2019年秋天，閻老師腳腕扭傷,。同事們勸她：“先把教學(xué)放一放,，養(yǎng)好身體最重要，更何況你還有尾椎的舊傷,�,！倍谝粫r間想到的是大一新生正面臨期中考試，授課進度不能耽擱,。于是綜合樓教室里是她不顧右腳的疼痛,，重心全傾在左腳上仍帶病堅持上課的身影,，從周一到周五，就這樣一直堅持到課程結(jié)束,。而因為沒有得到必要的休養(yǎng),，直到今天，閻老師的腳傷仍未痊愈,，走路時仍需要戴著護具蹣跚前行,。
閻慧臻老師潛心教學(xué)，積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù),，每學(xué)年主講本科生課程《高等數(shù)學(xué)》,、《數(shù)學(xué)文化》，主講研究生學(xué)位課《數(shù)理統(tǒng)計》及《矩陣?yán)碚摗�,，近五年平均教學(xué)工作量為729.68 教分,，遠(yuǎn)超教研室平均工作量。不僅深受學(xué)生喜愛,，還得到了同行的廣泛好評,。2006年獲得大連工業(yè)大學(xué)第六屆“菁苑杯”教師教學(xué)大賽一等獎，2012年獲評大連市優(yōu)秀教師,，四次獲得校教學(xué)評價優(yōu)秀獎,。主持省級教改項目2項，校級教改項目多項,；發(fā)表教研論文十幾篇,；主編教材5部；獲遼寧省高等教育研究優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果二等獎1項,；獲遼寧省“十二五”本科省級規(guī)劃教材1部,。
愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)
閻慧臻老師時時刻刻以教師的最高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，對事業(yè)兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，工作盡職盡責(zé),，在本職工作崗位上作出了優(yōu)異成績,，表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和責(zé)任心。
2002年至2013年期間,，閻慧臻老師先后擔(dān)任數(shù)理系副主任（2002-2004）,、信息科學(xué)與工程學(xué)院教學(xué)副院長（2004-2013）。作為當(dāng)時的主要負(fù)責(zé)人親歷了2006年的本科教學(xué)水平評估和信息與計算科學(xué)專業(yè)的新增專業(yè)申報,、試辦評估和學(xué)位評估,，作為教學(xué)副院長,，她全力籌劃學(xué)院的評估工作，很多工作她都親力親為,，任勞任怨,，她的細(xì)致、耐心打動了許多人,。她在專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè)、教學(xué)管理等方面做出了突出貢獻(xiàn),。
閻慧臻老師作為我�,！陡叩葦�(shù)學(xué)》課程負(fù)責(zé)人，全面主持高等數(shù)學(xué)課程的教學(xué)改革,，取得了明顯成效,，在2018-2019（2）全省計算機專業(yè)高等數(shù)學(xué)統(tǒng)考中，我校取得了全省第一名的好成績,。面對突如其來的疫情,，在國家和學(xué)校“停課不停教,、停課不停學(xué)”的號召下,，她又帶領(lǐng)團隊迅速制定了課程在線教學(xué)實施方案。在師生的密切配合,、共同努力下,，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。線上教學(xué)得到了學(xué)生的普遍認(rèn)可,。
閻慧臻老師還特別注重青年教師的栽培,，指導(dǎo)青年教師參加教學(xué)大賽、組織大家參與課程建設(shè),、帶領(lǐng)青年教師完成教研項目,，始終著力將青年教師培養(yǎng)成為師德高尚、師風(fēng)優(yōu)良的教學(xué)中堅力量,。作為校課程建設(shè)專家咨詢委員會主任,，為學(xué)校的課程建設(shè)工作建言獻(xiàn)策，協(xié)助制定相關(guān)改革方案,、指標(biāo)體系等,，完成各類課程建設(shè)項目的評審、指導(dǎo),、驗收與評估工作,。
絲絲銀發(fā)，飛揚歲月的滄桑,；淺淺微笑,，撫平學(xué)生們的彷徨,；默默守護，注視學(xué)生們的成長,。閻慧臻老師用一支粉筆書寫一生情懷,，如桃李一般無言，身體力行地影響身邊人,。她用行動詮釋著一名高校教師的熱愛與責(zé)任,，通過認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、實實在在育人,，用她的真善美自然形成的人格感召力,，贏得了學(xué)生們的尊敬、同事們的愛戴和學(xué)校的信任,，成就著精彩的教育人生,！
編輯/張珂嘉
審核/張珂嘉、唐曉宇,、牟光慶
審核/張珂嘉、唐曉宇,、牟光慶