第一條 以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,,全面貫徹全國高校思想政治工作會議精神,、落實導師是研究生培養(yǎng)第一責任人的總要求,根據(jù)《教育部關于全面落實研究生導師立德樹人職責的意見》(教研[2018]1號)文件精神,,結合我校管理運行體制和機制以及學校研究生教育管理工作實際情況,,制定本實施辦法。
第二條 本辦法中的研究生指我校具有學位授予權的博士研究生和碩士研究生,;研究生導師指具有博士研究生指導資格的博士生導師和具有碩士研究生指導資格的碩士生導師,。
第二章 研究生導師基本素質要求
第三條 政治素質要求
研究生導師要堅持正確的政治方向,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,,不斷提高思想政治覺悟,。嚴格執(zhí)行國家教育政策,堅持教育“四為”方針,。自覺維護祖國統(tǒng)一,、民族團結,具有高度的政治責任感,,將思想教育與專業(yè)教育有機統(tǒng)一,,成為社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者,、模范實踐者,。
自覺執(zhí)行《中華人民共和國學位條例》和《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》及學校有關培養(yǎng)研究生的各項規(guī)定。服務和服從學校發(fā)展大局,,踐行學校發(fā)展理念,。
第四條 師德師風要求
研究生導師應以社會主義核心價值觀為教師崇德修身的基本遵循,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,;堅持師德為上,,以立德樹人為出發(fā)點和立足點,模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,,為人師表,,愛崗敬業(yè),。研究生導師要以高尚的道德情操和人格魅力感染、引導學生,,成為先進思想文化的傳承者和社會進步的積極推動者,;謹遵學術規(guī)范,恪守學術道德,,自覺維護公平正義和風清氣正的學術環(huán)境,;科學選才,規(guī)范招生,,正確行使導師權力,,充分發(fā)揮導師群體在研究生招生考試、復試錄取中的作用,,確保招生錄取公平公正,;對待學生要有責任心和使命感,盡職盡責,,確保足夠的時間和精力及時給予研究生啟發(fā)和指導,;有仁愛之心,,以德育人,,以文化人,全心全意做學生錘煉品格,、學習知識,、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人,。研究生導師要爭做師德師風楷模,,爭做“四有”好教師,爭當學�,!叭恕睒吮�,。
第五條 業(yè)務素質要求
研究生導師要具有深厚的學術造詣和執(zhí)著的學術追求,關注社會需求,,推動知識文化傳承發(fā)展,;熟悉國家招生政策,勝任考試招生工作,。秉承先進教育理念,,重視課程前沿引領,創(chuàng)新教學模式,,豐富教學手段,;不斷提升指導能力,著力培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力,,實現(xiàn)理論教學與實踐指導之間的平衡,,助力研究生成長成才,。
研究生導師要成為學校學科建設的骨干力量,為學科發(fā)展和學位點建設作出應有貢獻,。
第三章 研究生導師立德樹人職責
第六條 研究生導師作為研究生培養(yǎng)的第一責任人,,應堅持教書和育人相統(tǒng)一,堅持言傳和身教相統(tǒng)一,,堅持潛心問道和關注社會相統(tǒng)一,,堅持學術自由和學術規(guī)范相統(tǒng)一,以德立身,、以德立學,、以德施教。
第七條 研究生導師應注重培養(yǎng)研究生學術創(chuàng)新能力和實踐創(chuàng)新能力,。研究生導師要在研究生培養(yǎng)過程中切實承擔指導責任,,具體要求為:
1.根據(jù)本學科或領域的研究生培養(yǎng)方案要求,按照因材施教和個性化培養(yǎng)理念,,與研究生共同制定培養(yǎng)計劃,,指導研究生按培養(yǎng)計劃認真完成學業(yè)。
2.重視研究生科研能力的培養(yǎng),,指導研究生選擇學位論文研究方向,、制訂論文工作計劃,開展研究生學位論文研究工作,。對從事交叉學科課題研究的研究生,,應邀請相關學科的教師參與該生的指導工作,確保學位論文完成質量,。
3.在研究生學位論文工作階段,,應加強對研究生論文開題、中期考核,、預答辯,、論文評審、答辯工作等進展情況的把關和檢查,,定期組織研究生交流學位論文進展情況,。
4.正確處理研究生開展學位論文工作與完成科研項目的關系,加強對研究生獨立從事科研工作能力的培養(yǎng),,避免研究生單純?yōu)橥瓿蓪煹目蒲许椖慷ぷ鳌?
5.要善于激發(fā)研究生的創(chuàng)新意識,,積極為研究生從事創(chuàng)造性科學研究、發(fā)表高水平成果創(chuàng)造條件,。導師應支持和指導研究生將科研成果轉化應用,,推動產(chǎn)學研用緊密結合,提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
6.根據(jù)不同學科,、類別的研究生培養(yǎng)要求,,積極為研究生的學習和成長創(chuàng)造條件,為研究生開展科學研究提供有利條件,;鼓勵研究生參與各種社會實踐和學術交流,;積極創(chuàng)設良好的學術交流平臺,尤其應支持研究生根據(jù)學位論文研究需要參加學術論壇,、國際國內學術會議和短期訪學,、公派留學等,拓寬研究生的國際學術視野,,提升學術交流能力,。
第八條 研究生導師應引導研究生正確認識世界和中國發(fā)展大勢,正確認識中國特色和國際比較,,正確認識時代責任和歷史使命,,正確認識遠大理想和腳踏實地;樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀,堅定為共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念,,成為德智體美全面發(fā)展的高層次專門人才,。
第九條 研究生導師應鼓勵研究生將個人的發(fā)展進步與國家和民族的發(fā)展需要相結合,為國家富強和民族復興貢獻智慧和力量,;支持和鼓勵研究生參與各種社會實踐和志愿服務活動,,在服務人民與奉獻社會的過程中實現(xiàn)自己的人生價值,;培養(yǎng)研究生的國際視野和家國情懷,,積極致力于構建人類命運共同體,努力成為世界文明進步的積極推動者,。
第十條 研究生導師應時刻關注研究生的思想動態(tài),,注重對研究生的品德教育,教育研究生樹立遠大理想和奮斗目標,。導師應配合學工部門主動了解學校研究生思想政治教育工作的要求,,積極參與研究生入學教育、畢業(yè)教育,、學術道德教育,、安全保密教育等活動。
第十一條 黨員導師要充分發(fā)揮模范帶頭和育人的雙重作用,,支持各級黨組織做好研究生黨建團建工作,。
第十二條 研究生導師應關注研究生的學業(yè)壓力,營造良好的學習氛圍,提供相應的支持和鼓勵,,保護研究生合法權益,;關注研究生的就業(yè)壓力,配合學校就業(yè)部門引導研究生做好職業(yè)生涯規(guī)劃,,關心研究生生活和身心健康,,不斷提升研究生敢于面對困難挫折的良好心理素質。
第十三條 研究生導師要加強對研究生的人文關懷和心理疏導,,加強與研究生的交流與溝通,,定期與研究生談話,建立良好的師生互動機制,。研究生導師應切實關心,、關愛每一名研究生,在思想品德,、課程學習,、科學研究、身心健康和綜合素質等方面全面關心研究生的成長成才,,積極幫助學生解決學習和生活中遇到的困難和問題,。
第四章 管理與考核
第十四條 學校在制定和完善相關制度時,應將研究生導師立德樹人職責履行情況納入其中,。
學校在制定導師遴選條件時,,應把研究生導師基本素質要求作為重要考核內容,嚴把導師入口關,,提高研究生導師履行立德樹人職責能力,。
學校要把導師立德樹人職責履行情況納入教師年度考核內容,將研究生導師立德樹人評價考核結果,,作為專業(yè)技術職務評聘,、績效分配、評優(yōu)評先的重要依據(jù),,充分發(fā)揮考核評價的鑒定,、引導、激勵和教育功能,。
學校要大力宣傳研究生導師立德樹人先進典型,,營造良好的校園氛圍,加強榜樣示范作用,。
學校在研究生任課教師遴選,、招生考試命題教師遴選、面試小組成員遴選,、招生計劃分配,、師生雙選等環(huán)節(jié),充分考慮研究生導師立德樹人職責考核情況,對于未能全面履行立德樹人職責的研究生導師,,視情況采取約談,、限招、停招,、取消導師資格等處理措施,。
第十五條 考核的基本原則
1.堅持導師是研究生培養(yǎng)第一責任人的要求,將教師愛生敬業(yè),、教書育人,、為人師表、嚴謹治學等履行教師職業(yè)道德規(guī)范情況列入考核評價內容,。堅持教書和育人相統(tǒng)一,,堅持言傳和身教相統(tǒng)一,堅持潛心問道和關注社會相統(tǒng)一,,堅持學術自由和學術規(guī)范相統(tǒng)一,,以德立身、以德立學,、以德施教,。
2.堅持遵循研究生教育規(guī)律,以人為本,,尊重研究生導師的主體地位,,增強教師的師德意識和師德自我教育意識,全過程育人,、全方位育人,,做研究生成長成才的指導者和引路人。
3.堅持師德問題一票否決制度,,嚴肅處理違反師德的行為,。4.堅持獎勵和懲罰相結合原則。
5.堅持科學,、公平,、公正,、公開進行研究生導師立德樹人考評的原則,。
第十六條 考評組織與程序
1.研究生導師立德樹人職責考評工作堅持黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管,,與教師職業(yè)道德考核相協(xié)調,、平時考核與年度考核相結合,具體考評工作由人事處統(tǒng)一組織實施,,各學院負責具體考評工作,,各學院根據(jù)實際情況制定符合本單位特點的考核細則。考核工作每年度開展一次,,考核過程要客觀公正,、嚴謹規(guī)范。
2.學校成立研究生導師立德樹人考評領導小組,。主管副校長擔任組長,,成員由學校相關職能部門負責同志組成。
3.各學院成立研究生導師立德樹人考評工作小組,。學院黨總支書記任組長,,學院考評工作小組組織本學院導師考評,對照考評細則要求,,確定導師的考評結果,,并將考評結果報送學校研究生導師考評領導小組。
第十七條 考評辦法
1.考評主要內容
研究生導師的考評堅持立德樹人,,把教書育人作為研究生導師評價的核心內容,。具體考評內容包括:研究生導師思想政治素質,以及研究生導師培養(yǎng)研究生學術創(chuàng)新能力,、培養(yǎng)研究生實踐創(chuàng)新能力,、增強研究生社會責任感、指導研究生恪守學術道德規(guī)范,、優(yōu)化研究生培養(yǎng)條件,、注重對研究生人文關懷等方面工作進行考評。
2.考評形式
研究生導師考評采取年度考評的方式,�,?荚u形式采取學術委員會(教授委員會)評價、教學督導評價,、研究生評價和導師自我評價相結合的評價方式,。
3.考評結果
研究生導師的最終考評結果由學術委員會(教授委員會)評價、教學督導評價,、研究生評價和導師自我評價四方面的考評結果加以綜合進行認定,。考評評價結果分為:優(yōu)秀,、良好,、合格與不合格四個等級。
4.凡有下列情況之一者,,考評等級為不合格:
�,。�1)在思想政治上存在重大問題的;
�,。�2)在研究生招生,、考試,、推優(yōu)等工作中徇私舞弊,被紀檢監(jiān)察部門認定的,;
�,。�3)在教學、科研,、研究生培養(yǎng)等工作環(huán)節(jié)中缺乏責任心,,不認真履行職責而造成嚴重責任事故的;
�,。�4)學術論文(著作)有違背科研道德,、學術規(guī)范行為的;
�,。�5)省級以上(含省級)論文抽檢中三年兩次出現(xiàn)“問題論文”的,;
(6)有其他嚴重違規(guī)或違法行為,,受到嚴重黨紀和司法處理的,。
5.學校為研究生導師建立師德誠信檔案,每年的師德考核結論要記錄在師德檔案,,并錄入教師教育信用數(shù)據(jù)庫中,。職業(yè)道德評價結論將作為教師本年度參與學校教師資格認定、評職評獎,、職務聘任,、年度考核工作中“職業(yè)道德”部分的評價結果。
第五章 附則
第十八條 本辦法自2018年4月2日起實施,。
第十九條 本辦法由人事處,、研究生學院、學科處負責解釋,。
編輯/張珂嘉
審核/張珂嘉,、唐曉宇、牟光慶
審核/張珂嘉,、唐曉宇、牟光慶