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　　30載砥礪前行，深耕教壇,；30年提燈引路,，育夢成光。她對教育事業(yè)有著最樸素,、真摯地?zé)釔�,，從教三十年，�?jiān)守教學(xué)第一線,，恪盡職守,、兢兢業(yè)業(yè),。她對學(xué)生視如己出，倍加愛護(hù),，傳道受業(yè)解惑,，啟智筑夢引航。她參與了管理學(xué)院的發(fā)展建設(shè),，也見證了學(xué)院的發(fā)展壯大,。她平和、親切,，溫暖如光,。她就是國家級一流課程負(fù)責(zé)人、遼寧省優(yōu)秀教師,、遼寧省優(yōu)秀青年骨干教師,、校課程建設(shè)專家咨詢委員會委員、校課程思政教學(xué)研究中心成員,、校第三四屆教學(xué)名師,、校兼職教學(xué)督導(dǎo)、管理學(xué)博士,、教授,、碩士生導(dǎo)師、中國注冊會計(jì)師,、管理學(xué)院副院長岳琴,。 　　言傳身教 傳道有基
　　“立德樹人的人，必先立己,；鑄魂培根的人,，必先鑄己�,！�1993年畢業(yè)留校任教以來,，她把當(dāng)一名優(yōu)秀教師作為自己始終追求的目標(biāo)，堅(jiān)持以德立身,、以德立學(xué),、以德立教，將“經(jīng)師”和“人師”相統(tǒng)一,，有教無類,，因材施教，努力做學(xué)生心目中真正的良師益友,，既教學(xué)生治學(xué)之道,，又傳承立身為人之道。她堅(jiān)持立德樹人，在專業(yè)課程中不斷融入思政元素,，大力開展課程思政,。在學(xué)院BGA高質(zhì)量國際化戰(zhàn)略實(shí)施中，她結(jié)合專業(yè)“培養(yǎng)具有社會責(zé)任感,、負(fù)責(zé)任管理意識,，推動組織可續(xù)發(fā)展的管理人才”的人才培養(yǎng)定位，將倫理,、責(zé)任和可持續(xù)融入課程教學(xué)中，開展課程思政建設(shè)實(shí)踐,，形成專業(yè)教育與思政教育相融合的建設(shè)模式,，在引人入勝、潛移默化中實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo),，履行為黨育人,、為國育才的初心和使命。
　　她循循善誘,，“授人以漁”,。她精耕細(xì)作，不斷持續(xù)完善教學(xué)內(nèi)容,、不斷豐富教學(xué)手段,，精心設(shè)計(jì)和組織課堂教學(xué)，堅(jiān)持目標(biāo)引領(lǐng),、多維互動的探究式教學(xué)模式,，深入淺出，由簡入繁,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，拓寬學(xué)生的知識視野，受到了歷屆學(xué)生的喜愛,。她勤奮鉆研,，勇挑重?fù)?dān)，先后承擔(dān)國家級一流本科課程《財(cái)務(wù)管理》,、校級精品課程《財(cái)務(wù)會計(jì)》,、校級精品實(shí)踐《ERP沙盤模擬實(shí)訓(xùn)》、研究生專業(yè)核心課程《高級財(cái)務(wù)管理》等多門課程的主講任務(wù),，年平均教學(xué)工作量660教分,，年平均理論授課200余學(xué)時(shí)。2008年獲得第一屆課堂教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎,，多次獲得校級教學(xué)評價(jià)優(yōu)秀獎,，2次榮獲大連工業(yè)大學(xué)玉山獎。 　　潛心教學(xué) 授業(yè)有術(shù)
　　“上好每一堂課、教好每一個(gè)學(xué)生”,，她嚴(yán)謹(jǐn)求真,，堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合、教學(xué)與教研相結(jié)合,，教學(xué)過程中將執(zhí)業(yè)資質(zhì),、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽、實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)充分結(jié)合,，積極進(jìn)行教學(xué)改革研究,。她結(jié)合學(xué)校“服務(wù)輕工行業(yè),、服務(wù)遼寧,，培養(yǎng)應(yīng)用型人才”辦學(xué)定位，在夯實(shí)基礎(chǔ)知識前提下,，提高課程的高階性,、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度,，確定了知識,、能力、素質(zhì)“三位一體”的課程教學(xué)體系,。她遵循“系統(tǒng)化設(shè)計(jì),、結(jié)構(gòu)化課程、碎片化資源”的課程設(shè)計(jì)理念,，以微課,、SPOC等多媒體資源傳授知識點(diǎn)內(nèi)容，將經(jīng)典案例與應(yīng)用理論相結(jié)合,，提高學(xué)生用創(chuàng)新思維解決實(shí)際問題的能力,。
　　她改革創(chuàng)新，力求給學(xué)生高效的教育資源,。她推動共享教學(xué)資源,、教學(xué)團(tuán)隊(duì)師資優(yōu)勢互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源共建共享和優(yōu)勢互補(bǔ)的雙贏模式,。采取線上,、線下教學(xué)相結(jié)合，案例輔助教學(xué),、課賽結(jié)合等多元化教學(xué)方式和線下課程考核,、線上章節(jié)測驗(yàn)、線下案例分析等多元化課程考核方式,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。
　　她構(gòu)建的“網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)”“網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)”“課堂教學(xué)”和“移動微學(xué)習(xí)”四位一體混合式教學(xué)方式，促進(jìn)了經(jīng)管專業(yè)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)。課前線上學(xué)習(xí),、課堂翻轉(zhuǎn)和課后延展學(xué)習(xí)模式,，取得了良好的成效，獲得省級教學(xué)成果獎三等獎1項(xiàng),、“紡織之光”教學(xué)成果獎二等獎1項(xiàng),，參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)獲得省級以上教學(xué)成果獎6項(xiàng)。
　　她立足當(dāng)下,，著眼未來,，構(gòu)建財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)可視化平臺，以滿足課程創(chuàng)新改革融合的要求,，培養(yǎng)學(xué)生高效應(yīng)對海量數(shù)據(jù)的處理與分析能力,，推進(jìn)經(jīng)管專業(yè)實(shí)現(xiàn)數(shù)智時(shí)代更高階的人才培養(yǎng)目標(biāo)，打造新文科高級應(yīng)用型管理人才,。
　　她孜孜不倦，厚積薄發(fā),。她深知打鐵必須自身硬,，為了教好學(xué)生，她廢寢忘食,，練好專業(yè)基本功,，取得注冊會計(jì)師資質(zhì)證書等多項(xiàng)證書。主持教改項(xiàng)目20余項(xiàng),，其中教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目3項(xiàng),、國家級教材立項(xiàng)2項(xiàng)、省級教學(xué)改革項(xiàng)目3項(xiàng),、省級實(shí)驗(yàn)示范中心建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng),、省級新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng)。 　　星火傳承 實(shí)踐有方
　　在歲月的山巒上傳遞烽火,，在實(shí)踐的探索中求得真知,。她發(fā)揮傳幫帶作用，為教育教學(xué)注入綿延不斷的后勁,。她特別注重青年教師的栽培,，指導(dǎo)青年教師參加教學(xué)大賽、參與課程建設(shè),、教研項(xiàng)目,，著力將青年教師培養(yǎng)成為師德高尚、師風(fēng)優(yōu)良的教學(xué)中堅(jiān)力量,。青年教師在她的指導(dǎo)下成長迅速,，課程團(tuán)隊(duì)成員主講《財(cái)務(wù)管理》《財(cái)務(wù)報(bào)表分析》《會計(jì)學(xué)》《稅法》等四門課程均為省級以上一流課程。作為校課程建設(shè)專家咨詢委員會秘書長，她為學(xué)校的課程建設(shè)工作積極建言獻(xiàn)策,，完成了多項(xiàng)課程建設(shè)項(xiàng)目的評審,、指導(dǎo)、驗(yàn)收與評估工作,。
　　作為一名實(shí)踐型教學(xué)的先行者,，通過多年的探索，在教學(xué)中她將理論與實(shí)踐結(jié)合,，創(chuàng)造出一整套培養(yǎng)學(xué)生的方式,，鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生踴躍參加科創(chuàng)競賽，提高動手能力,、實(shí)踐能力,。自2007年起每年組織各類科創(chuàng)競賽，超過萬余名學(xué)生參賽獲益,，學(xué)生獲獎碩果累累,。組織省級以上A類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽4項(xiàng)，榮獲國家級,、省級等多項(xiàng)獎項(xiàng),，其中財(cái)務(wù)數(shù)智化大賽在全國總決賽中獲得總成績第一名并榮獲國家級一等獎，沙盤模擬經(jīng)營大賽分別榮獲國家級二等獎1項(xiàng),、省級特等獎1項(xiàng),、省級一等獎2項(xiàng)、省級二等獎5項(xiàng)等獎項(xiàng),，遼寧省企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造大賽榮獲省級一等獎,，“挑戰(zhàn)杯”大賽榮獲省級一等獎，“創(chuàng)青春”遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽獲得省級金獎2項(xiàng)和銀獎1項(xiàng),，她多次榮獲優(yōu)秀組織個(gè)人獎和優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號,。學(xué)生在拓寬眼界、提升實(shí)踐能力的同時(shí)也收獲了成長,，夯實(shí)了專業(yè)技能,，具備了獨(dú)立思考與分析問題的能力、數(shù)據(jù)建模與數(shù)據(jù)分析等必備的能力,，可以熟練運(yùn)用大數(shù)據(jù)思維,，運(yùn)用數(shù)據(jù)分析工具與方法融合財(cái)務(wù)專業(yè)技能進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表分析、業(yè)績管理分析,、審計(jì)分析及內(nèi)部控制系統(tǒng)分析,。作為雙師型教師，她引導(dǎo)學(xué)生參加各類會計(jì)資質(zhì)證書的考核,，幫助很多學(xué)生成功考取注冊會計(jì)師,、初級會計(jì)師,、注冊稅務(wù)師、美國AICPA證書和管理會計(jì)師等證書,，提高了就業(yè)競爭力,。
　　敬業(yè)兢業(yè)，初心不改,，岳琴得到了同事和學(xué)生的高度評價(jià),，工作中先后被評聘為大連工業(yè)大學(xué)兼職教學(xué)督導(dǎo)、校課程建設(shè)專家咨詢委員會秘書長,，多次獲得大連工業(yè)大學(xué)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“教學(xué)管理先進(jìn)人員”“就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人”等光榮稱號,。
　　“做一輩子的教師，我愿意,，我喜歡,！”這是岳琴的心聲，更是她的追求,。三十年桃李滿園,，她依舊在三尺講臺上辛勤耕耘，春風(fēng)化雨,。她點(diǎn)亮的那一束光,，讓更多的學(xué)生自信而堅(jiān)定地走向追夢、筑夢,、圓夢的路上。