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關(guān)于組織申報(bào)2024年教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目的通知

各單位:
  近日,,教育部下發(fā)了《教育部高等教育司關(guān)于調(diào)整產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目運(yùn)行模式及征集2024年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目的通知》(附件1),,根據(jù)通知要求,學(xué)校組織申報(bào)2024年教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目,,現(xiàn)將有關(guān)工作說(shuō)明如下:
  一,、項(xiàng)目申報(bào)基本要求
  (一)請(qǐng)各單位認(rèn)真做好組織工作,,按照教育部文件(附件1),、高校申報(bào)操作指南(附件2)及高校申報(bào)說(shuō)明(附件3)相關(guān)要求,積極組織產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目申報(bào)工作,。
 �,。ǘ└黜�(xiàng)目需在“教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目平臺(tái)”(項(xiàng)目平臺(tái)網(wǎng)址:http://cxhz.hep.com.cn)注冊(cè)申報(bào)(操作指南見(jiàn)附件2)。
  (三)申報(bào)書中“所在單位意見(jiàn)”可根據(jù)企業(yè)要求,,由教務(wù)處審核簽字蓋章或由學(xué)校審核簽字蓋章,,完成簽字蓋章后學(xué)校管理員將在平臺(tái)中推薦項(xiàng)目進(jìn)行下一階段申報(bào)。
 �,。ㄋ模┨峤簧陥�(bào)書和協(xié)議階段,,若需要申請(qǐng)學(xué)校用章及簽字,需個(gè)人在OA系統(tǒng)通過(guò)本單位向?qū)W校提出申請(qǐng),,申請(qǐng)時(shí)需將申報(bào)書或協(xié)議以附件形式上傳,。
  二、2024年教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目運(yùn)行模式調(diào)整方案
 �,。ㄒ唬╉�(xiàng)目調(diào)整目標(biāo)
  加強(qiáng)項(xiàng)目?jī)?nèi)涵建設(shè),,更好服務(wù)高等教育高質(zhì)量發(fā)展和人才自主培養(yǎng),更好服務(wù)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)及新質(zhì)生產(chǎn)力培育,。完善國(guó)家,、省、校三級(jí)實(shí)施體系,,做實(shí)校級(jí)項(xiàng)目,、做優(yōu)省級(jí)項(xiàng)目、做精國(guó)家級(jí)項(xiàng)目,,發(fā)揮各級(jí)管理職能,,提高項(xiàng)目實(shí)施水平。強(qiáng)化成果導(dǎo)向,,注重項(xiàng)目的問(wèn)題驅(qū)動(dòng)及實(shí)際成效,,實(shí)現(xiàn)校企合作的雙向賦能,營(yíng)造產(chǎn)教融合良好生態(tài),。
 �,。ǘ╉�(xiàng)目調(diào)整內(nèi)容
  項(xiàng)目征集:由“逐月征集”調(diào)整為“隨時(shí)征集”,。符合項(xiàng)目參與條件的企業(yè)將隨時(shí)通過(guò)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目平臺(tái)(以下簡(jiǎn)稱“項(xiàng)目平臺(tái)”)提交項(xiàng)目指南,,項(xiàng)目指南經(jīng)審核符合要求后,通過(guò)項(xiàng)目平臺(tái)動(dòng)態(tài)發(fā)布,,意向申報(bào)的教師可隨時(shí)登錄系統(tǒng)查看最新項(xiàng)目指南并申報(bào)項(xiàng)目,,本年度學(xué)校將不再單獨(dú)發(fā)布其他批次項(xiàng)目申報(bào)通知。
  項(xiàng)目立項(xiàng):由教育部公布立項(xiàng)結(jié)果調(diào)整為學(xué)校確定立項(xiàng)項(xiàng)目,。教師申請(qǐng)企業(yè)項(xiàng)目,、企業(yè)進(jìn)行項(xiàng)目遴選、校企簽訂項(xiàng)目合作協(xié)議等流程仍須通過(guò)項(xiàng)目平臺(tái)進(jìn)行,,項(xiàng)目立項(xiàng)結(jié)果由學(xué)校審核確認(rèn),,并通過(guò)項(xiàng)目平臺(tái)備案后生效,學(xué)校將統(tǒng)一公布立項(xiàng)結(jié)果教育部不再發(fā)布項(xiàng)目立項(xiàng)通知,。
  項(xiàng)目結(jié)題:由教育部公布結(jié)題驗(yàn)收結(jié)果調(diào)整為學(xué)校發(fā)布結(jié)題驗(yàn)收結(jié)果,。項(xiàng)目實(shí)施期限到期后,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)項(xiàng)目申報(bào)書及項(xiàng)目合作協(xié)議等約定,,通過(guò)項(xiàng)目平臺(tái)向合作企業(yè)提交結(jié)題報(bào)告,、結(jié)題成果等材料,企業(yè)進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收并形成驗(yàn)收結(jié)論,,學(xué)校審核企業(yè)驗(yàn)收結(jié)論后,,學(xué)校統(tǒng)一發(fā)布結(jié)題驗(yàn)收結(jié)果,教育部不再以通知形式發(fā)布項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收結(jié)果,。
  項(xiàng)目認(rèn)定:對(duì)于當(dāng)年通過(guò)結(jié)題驗(yàn)收的項(xiàng)目,,教育部組織開(kāi)展項(xiàng)目認(rèn)定工作。省級(jí)教育行政部門根據(jù)有關(guān)工作安排,,制定本區(qū)域產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目的實(shí)施方案,,可從所在省份高校報(bào)送的已結(jié)題項(xiàng)目中,認(rèn)定不超過(guò)20%的項(xiàng)目作為“省級(jí)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目”,;同時(shí)在認(rèn)定為“省級(jí)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目”的項(xiàng)目中,,遴選不超過(guò)50%的優(yōu)秀項(xiàng)目推薦至教育部。教育部根據(jù)省級(jí)教育行政部門推薦的優(yōu)秀項(xiàng)目,,組織開(kāi)展項(xiàng)目認(rèn)定并公布“教育部?jī)?yōu)秀產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目”,。
  (三)項(xiàng)目調(diào)整安排
  《教育部高等教育司關(guān)于調(diào)整產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目運(yùn)行模式及征集2024年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目的通知》發(fā)布前已立項(xiàng)的項(xiàng)目,,仍按原有模式運(yùn)行,,并在項(xiàng)目實(shí)施期限到期后進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收,由教育部公布結(jié)題驗(yàn)收結(jié)果,�,!督逃扛叩冉逃娟P(guān)于調(diào)整產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目運(yùn)行模式及征集2024年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目的通知》發(fā)布后,根據(jù)新發(fā)布的項(xiàng)目指南開(kāi)展的項(xiàng)目,,按照調(diào)整后的模式進(jìn)行立項(xiàng),、結(jié)題、認(rèn)定等工作,。
  三,、聯(lián)系人及聯(lián)系方式
  聯(lián) 系 人:實(shí)踐教學(xué)科 于倩倩
  聯(lián)系電話:86323787
附件1:關(guān)于調(diào)整產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目運(yùn)行模式及征集2024年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目的通知.pdf
附件2:產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目平臺(tái)高校申報(bào)操作指南.pdf
附件3:產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目高校申報(bào)說(shuō)明.docx
附件4:高校申報(bào)書模板.docx
附件5:合作協(xié)議模板.doc
附件6:項(xiàng)目流程圖.jpg
  
編輯/趙晨光
審核/趙晨光、李莉,、張健東

來(lái)源: 教務(wù)處 添加時(shí)間: 2024-07-10