追尋英雄足跡 深學(xué)細(xì)悟篤行 學(xué)校黨委將遼寧“六地”實(shí)踐教育作為主題教育第2期讀書(shū)班任務(wù),，組織廣大領(lǐng)導(dǎo)干部分期分批赴解放戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)折地,、抗美援朝出征地、雷鋒精神發(fā)祥地等地進(jìn)行實(shí)踐研學(xué),，讓領(lǐng)導(dǎo)干部在實(shí)踐中接受教育,，賡續(xù)紅色血脈 凝聚奮進(jìn)力量。5月11-13日,，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)折地——錦州開(kāi)展學(xué)思踐悟的紅色研學(xué),。學(xué)校與遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館舉行共建愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐基地揭牌儀式，以愛(ài)國(guó)主義教育基地為載體,，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),，深化“三全育人”綜合改革,。學(xué)員們先后參觀遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館，重溫入黨誓詞,，在錦州配水池戰(zhàn)斗遺址上紅色微黨課,，在東北野戰(zhàn)軍錦州前線指揮所舊址沉浸式觀看了紅色情景劇《遼沈戰(zhàn)役的歷史瞬間》等，通過(guò)影視教學(xué),、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),、專(zhuān)題教學(xué)、車(chē)載教學(xué),、紅色微黨課,、紅色情景劇等形式，進(jìn)行思想再“充電”,，精神再“補(bǔ)鈣”,。
創(chuàng)設(shè)紅色課堂 汲取智慧力量 馬克思主義學(xué)院以遼寧“六地”為行走的思政課堂，組織思政課師生以“讓理想之光照亮前行之路,，以信念之火淬煉奮斗之志”為題,，師生同上思政課。現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和微黨課拍攝同步進(jìn)行,，走進(jìn)“雷鋒精神的發(fā)祥地”,，感受雷鋒同志的崇高品德和無(wú)私精神；走進(jìn)“共和國(guó)工業(yè)奠基地”,，了解中國(guó)工業(yè)發(fā)展的歷程和成就,；走進(jìn)“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)起始地”，參觀九一八歷史博物館,，銘記歷史,，緬懷先烈�,！斑呑哌厡W(xué)”的實(shí)踐教學(xué)方式令人耳目一新,。同學(xué)們紛紛表示，這樣的思政課不但具有理論深度,、價(jià)值高度,，還具有時(shí)代鮮度、奮斗態(tài)度,，潤(rùn)物無(wú)聲地引導(dǎo)學(xué)生們從紅色文化中汲取智慧和力量,，明確自身歷史使命與時(shí)代責(zé)任，自覺(jué)成長(zhǎng)為合格的時(shí)代新人,。
用活紅色資源,，培根鑄魂育人 近日，紀(jì)錄片《熱血河山》在央視熱映。學(xué)校高度重視,，多形式全覆蓋精心組織全校師生收看,，師生反響熱烈，深受鼓舞,。學(xué)校師生以《熱血河山》為主題,，運(yùn)用國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)莊河剪紙技術(shù)，開(kāi)展遼寧紅色文化主題非遺剪紙活動(dòng),。邀請(qǐng)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人韓月琴老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。學(xué)生在體驗(yàn)紅色文化的同時(shí)，傳承當(dāng)?shù)匚幕膬?yōu)秀基因,，增強(qiáng)文化自豪感和自信心,。學(xué)校堅(jiān)持打造有“觸感”的“大思政課”，鼓勵(lì)學(xué)生走向社會(huì),、深入生活,，感受時(shí)代溫度、體悟家國(guó)情懷,，不斷激發(fā)和堅(jiān)定青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志,、報(bào)國(guó)行,，讓青年在中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的生動(dòng)實(shí)踐中，放飛青春夢(mèng)想,、書(shū)寫(xiě)人生華章,。
文字/遼寧高校思政
編輯/司炳昺
審核/司炳昺、劉海麗,、高麗華
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