調(diào)研目標(biāo)明確1個(gè)中心,。學(xué)校把確保遼寧省委實(shí)施全面振興新突破三年行動(dòng)重大部署落地見效,，作為知行合一貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于東北、遼寧振興發(fā)展的重要講話和指示批示精神著力點(diǎn),，將“遼寧所需”和“學(xué)校所能”進(jìn)行逐條梳理,，形成調(diào)研課題，明確領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)研要緊緊圍繞“服務(wù)保障遼寧全面振興新突破三年行動(dòng)”這1個(gè)中心集中發(fā)力,。
調(diào)研形式規(guī)劃2個(gè)軸線,。縱向軸線上“帶著問(wèn)題去”,，摸清實(shí)情,、取經(jīng)問(wèn)道。以“學(xué)科”作為服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,、提升內(nèi)涵建設(shè)水平的總牽引和總抓手,將學(xué)校三年行動(dòng)重點(diǎn)任務(wù)落到具體學(xué)科,，各由一位校領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展貫通式調(diào)研，從本校學(xué)院到國(guó)內(nèi)該學(xué)科領(lǐng)域高水平兄弟院校,，再到學(xué)科對(duì)應(yīng)的行業(yè)企業(yè),，不斷向外延展。橫向軸線上“領(lǐng)著問(wèn)題回”,，優(yōu)化治理,、改進(jìn)作風(fēng),。樹立以師生為中心的發(fā)展理念，聚焦師生最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題,，以“四不兩直”方式隨機(jī)走訪,，征求意見建議、回應(yīng)實(shí)際訴求,。
調(diào)研結(jié)果運(yùn)用突出3個(gè)結(jié)合,。一是推動(dòng)調(diào)研與謀劃改革發(fā)展重大戰(zhàn)略相結(jié)合，根據(jù)調(diào)研情況動(dòng)態(tài)調(diào)整優(yōu)化學(xué)校三年行動(dòng)工作方案,。二是推動(dòng)調(diào)研與提升現(xiàn)代化治理水平相結(jié)合,，將調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提升到體制機(jī)制層面進(jìn)行長(zhǎng)效破解，提升制度供給水平和建設(shè)質(zhì)量,，推進(jìn)智慧化,、人性化管理服務(wù)。三是推動(dòng)調(diào)研與攻堅(jiān)克難相結(jié)合,，如針對(duì)北校區(qū)建設(shè)重大任務(wù),，采取多人、多形式,、多層面合力調(diào)研方式,，全面問(wèn)計(jì)問(wèn)策集中研判。
調(diào)研成效致力實(shí)現(xiàn)4個(gè)突破,。一是針對(duì)海洋食品精深加工開展以消費(fèi)新需求為導(dǎo)向的關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān),，推動(dòng)人才鏈創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)鏈貫通融合。二是以打造萬(wàn)億級(jí)預(yù)制化食品產(chǎn)業(yè)新賽道為重點(diǎn),，致力推動(dòng)遼寧省食品產(chǎn)業(yè)向高利用、高營(yíng)養(yǎng),、高品質(zhì),、高附加值方向高質(zhì)量發(fā)展，著力培育開發(fā)全國(guó)同類產(chǎn)品“單項(xiàng)冠軍”,。三是組建科研團(tuán)隊(duì)深入全省14地市開展科研立項(xiàng)調(diào)研,，服務(wù)構(gòu)建“食、健,、游,、購(gòu)、居”一體化消費(fèi)新場(chǎng)景新業(yè)態(tài),。四是不斷升級(jí)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略與目標(biāo)任務(wù),，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量跨越式發(fā)展實(shí)現(xiàn)新突破。
作者：劉玉
文字/劉玉
編輯/司炳昺
審核/司炳昺,、劉海麗,、高麗華
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審核/司炳昺,、劉海麗,、高麗華