
理念—— 突出黨建引領(lǐng):把握重點“融什么” 基于食品學科資源稟賦,,樹立以黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展理念,,全面對標一流學科建設(shè)指標,做到一流學科建設(shè)推進到哪里,,黨建就推進到哪里,,前瞻性思考、全局性謀劃,、整體性推進學科建設(shè),。
方法—— 立足功能定位:打通堵點“可以融” 通過四個功能維度有效破解黨建與學科建設(shè)“兩張皮”問題。
系統(tǒng)思維做謀劃 構(gòu)建黨的領(lǐng)導(dǎo)橫向到邊,、縱向到底,、全覆蓋的工作格局,建構(gòu)“大思政”育人模式,堅持聚焦“四個面向”進行頂層設(shè)計,。
把準方向定坐標 堅持黨建舉旗定向,,確保學科發(fā)展符合黨的教育方針、國家發(fā)展戰(zhàn)略,;發(fā)揮黨建培根鑄魂功能,,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才、提升科研水平,、推進成果轉(zhuǎn)化,、促進社會服務(wù)。
服務(wù)大局謀發(fā)展 聚焦服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,,破解學科交叉,、產(chǎn)教融合等發(fā)展難題,充分發(fā)揮總攬全局,、決策核心和組織協(xié)調(diào)作用,。
凝聚人心聚合力 做好黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶,發(fā)揮黨組織引領(lǐng)師生,、宣傳師生,、組織師生、服務(wù)師生,、造福師生的作用,,讓黨建工作有力度更有溫度。
路徑—— 圍繞中心工作:破解難點“怎么融” 黨建融合人才培養(yǎng),,構(gòu)建三全育人格局 一是把立德樹人貫穿教學科研,。打造教研一體、學研相濟的科教協(xié)同育人支撐體系,,創(chuàng)建以思政課程與課程思政建設(shè)為主線的“協(xié)同—靶向—聯(lián)效”育人模式、“多交叉”科研思政教育模式和以培養(yǎng)弘揚科學家精神,、人文精神和社會責任感為主線的“橫—縱雙維”評價體系,,實現(xiàn)“鑄魂”“育人”并重。二是以黨建為龍頭搭建全員育人平臺,。堅持需求導(dǎo)向,、多維協(xié)同、實踐賦能,,開展卓越工程師計劃,、校企合作共建實習基地等活動,匯聚融通育人資源和育人力量,。三是五育并舉助力學生成長成才,。以重大節(jié)日和紀念日為契機開展活動,將紅色基因進一步根植在學生心中。以黨建帶團建,,推動良好的學風帶動和促進學生全面發(fā)展,。
黨建融合科技創(chuàng)新,提升承擔重大項目能力 學院加強有組織的科研,,將黨建向最具創(chuàng)新能力的組織拓展,,依托國家級科研平臺成立黨支部,激發(fā)科學研究和成果轉(zhuǎn)化新動能,。以提高使命,、擔當和責任意識為根本,把愛國愛黨情懷,、弘揚科學家精神厚植于青年科技工作者思想政治工作中,;在組織課題、研發(fā)產(chǎn)出,、成果申報,、獎項申請等方面發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用。現(xiàn)已獲批“十四五”國家重點研發(fā)計劃重點專項2項,,國家重點研發(fā)計劃專項青年科學家項目1項,。
黨建融合隊伍建設(shè),點燃高質(zhì)量發(fā)展人才引擎 以“四有好老師”“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”作為提升思想政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)的目標靶點,,一是加強組織建設(shè),,以先進思想引領(lǐng)人。把支部建設(shè)成團結(jié)凝聚師生,,攻堅克難,,推進學科建設(shè)、推動發(fā)展的戰(zhàn)斗堡壘,。引導(dǎo)教師把社會主義核心價值觀通過言傳身教傳遞給學生,。二是搭建活動平臺,以良好氛圍熏陶人,。舉辦新教師入職宣誓和老教師榮休儀式,。充分利用組會、團隊研討及交流談心等方式,,實現(xiàn)學科建設(shè)思想上的統(tǒng)領(lǐng),,形成良好風尚。三是發(fā)揮“頭雁”效應(yīng),,以榜樣力量激勵人,。推進“雙帶頭人”培育工程;選樹“師德的表率,、育人的模范,、學術(shù)的專家”成為“黨員先鋒崗”,,開展師德典型主題報告會、教授名師授課觀摩,,激勵教師見賢思齊,。
黨建融合社會服務(wù),在服務(wù)大局中展現(xiàn)擔當作為 一是服務(wù)國家重大戰(zhàn)略,。加強“有使命,、有組織、有價值”的科學研究,,推進重點研發(fā)項目,、學科交叉科研平臺建設(shè),提供國家戰(zhàn)略科技力量支撐,。二是服務(wù)經(jīng)濟主戰(zhàn)場,。通過實現(xiàn)政企校三方精準定位、精準對接,、精準發(fā)力的方式推進深入合作,,聚焦遼寧“一圈一帶兩區(qū)”建設(shè)、大連GDP“三年過萬億”目標要求,,助力預(yù)制菜產(chǎn)業(yè)成為區(qū)域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展新賽道,。三是服務(wù)“國之大者”。加強對老少邊地區(qū)幫扶,,師生深入廣西百色,、江西贛州等地開展政策宣講、科技扶貧,,推進地域特色農(nóng)產(chǎn)品精深加工和綜合利用,,為共同富裕提供技術(shù)知識、產(chǎn)品研發(fā)和人才供給服務(wù),。
成效—— 同頻共振領(lǐng)航學科建設(shè) 黨的組織優(yōu)勢彰顯 學院獲評“遼寧省校園先鋒示范崗”并入選“遼寧省黨建工作標桿院系”,,教工一支部順利完成“全國黨建工作樣板支部”建設(shè)驗收。
立德樹人成效鞏固 學院涌現(xiàn)出“全國高校黃大年式教師團隊”“全國杰出專業(yè)技術(shù)人才”“全國優(yōu)秀教師”“遼寧教書育人楷�,!薄斑|寧最美教師”“中國大學生自強之星”“遼寧向上向善好青年”等先進典型,。
中心工作提質(zhì)增效 學院先后獲評“遼寧省教育系統(tǒng)先進集體”“‘十三五’輕工行業(yè)科技創(chuàng)新先進集體”“遼寧五四青年獎?wù)录w”;兩個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,;通過“海參自溶酶技術(shù)”“貝類精深加工關(guān)鍵技術(shù)”“特色海洋食品精深加工關(guān)鍵技術(shù)”等科技創(chuàng)新成果推動了特色海洋食品產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展,為推進中國式現(xiàn)代化貢獻智慧和力量,。
文字/中食智庫
編輯/司炳昺
審核/司炳昺,、劉海麗、高麗華
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