發(fā)出《關(guān)于在校園疫情防控中充分發(fā)揮黨組織和黨員干部作用的通知》，廣大黨員響應(yīng)召喚,，沖鋒在前,，傾力付出。翻開他們的抗疫日記,，分享“一線駐守”的點點滴滴,。
黨員干部沖鋒在前
深夜的路燈下，總有巡查校園的身影在守護(hù),。一次交談中,，當(dāng)學(xué)生得知對面和善、親切的老師就是校長時，不禁問道：“校長您也在學(xué)校�,�,！”“不僅我在學(xué)校，好多老師都在學(xué)校,，保障你們每天的飯菜供應(yīng),、日常生活用品所需，讓你們安心學(xué)習(xí),，平穩(wěn)度過這段特殊時期,。”
“一切以學(xué)生為中心,，特殊時期我們更要克服困難,、全力以赴！”校領(lǐng)導(dǎo)幾乎每天都會實地調(diào)研圖書館,、食堂,、超市、藥店等地,，了解實際情況,、現(xiàn)場辦公，對安全監(jiān)管,、保障供應(yīng),、質(zhì)量及價格水平等方面提出明確要求，確保各項舉措落實落地,。
學(xué)校各級管理人員,，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)，住校堅守,，吃在辦公室,、住在辦公室，作學(xué)生最堅強的后盾,！
一張張行軍床,，一扇扇燈火通明的窗口，記錄下他們“連軸轉(zhuǎn)”的日子,。這其中,，有喝著中藥帶病駐守的父親，有撇下了剛過哺乳期孩子的母親,，有老人住院卻無法照顧的兒子……還有手術(shù)過后剛剛拆線的病人,。但疫情突發(fā)后，他們只有一個身份——學(xué)生的守護(hù)者,。
教師黨員主動請纓
“有我在,，他們能安心一點,。”這是一位普通教師黨員的心聲,。正是這個執(zhí)著的信念讓他留守實驗室,。每晚十點，送走最后一批學(xué)生,，打掃完近300平米的實驗室,、檢查整理好機器之后，在近一米高的實驗臺上鋪上被褥,，靠墊變作枕頭,，酣然入眠。
還有帶領(lǐng)學(xué)生設(shè)計作品的專業(yè)老師,。封校擋不住他們帶領(lǐng)學(xué)生做模型,、調(diào)數(shù)據(jù)、日夜攻關(guān)的決心,，太晚了就在實驗室里湊合一下,。辦公室太小了，因陋就簡讓學(xué)生坐在行軍床上討論問題,。簡陋的實驗環(huán)境下,，學(xué)生們?nèi)〉昧艘豁楉棇＠@得了一項項大獎,。
還有臨“疫”不畏,、勇?lián)?dāng)?shù)那嗄杲處煛Ｋ麄兩嵝〖翌櫞蠹�,，甘為先鋒,、扛起責(zé)任,，一起參加入校值班的隊伍中,，開展疫情防控工作。
普通群眾暖心堅守
廣大黨員的先鋒模范形象也感染和帶動了學(xué)校后勤,、保衛(wèi)等服務(wù)保障部門的普通群眾,。因為封校倒班，原本兩個人,、三個人干的活,，現(xiàn)在都需要一個人來承擔(dān)�,！安荒芾щy來了我就跑�,。 币晃槐嵈竽镞吀苫钸呎f道,，樸素的話語讓人鼻尖一酸,。她負(fù)責(zé)樓層和電梯間的打掃消殺工作,，要堅持到4月，才能有人來跟她換班,。
這樣的她,、他、他們,，還有很多,，堅持在學(xué)校的每一個角落。當(dāng)大家沉睡時,，還有一支隊伍在夜晚巡邏,，守護(hù)校園安全。每晚十點他們駐守在相對偏僻的路口,，等待晚歸的學(xué)生,，護(hù)送她們回到宿舍。從實驗室到宿舍樓,，一段不長的距離,，被暖心的燈光點亮。
