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　　“這次主題教育不劃階段,、不分環(huán)節(jié),，要把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究,、推動(dòng)發(fā)展,、檢視整改貫通起來，有機(jī)融合,、一體推進(jìn),。”大連工業(yè)大學(xué)深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記就如何開展好主題教育的明確要求,，運(yùn)用系統(tǒng)觀念有力有序推進(jìn)主題教育不斷取得新成效,。
　　運(yùn)用系統(tǒng)觀念，將協(xié)同配合與逐級(jí)聯(lián)動(dòng)相結(jié)合,。學(xué)校建立了由1個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)領(lǐng),、6個(gè)工作組協(xié)同配合的“1+6”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；落實(shí)“日溝通,、周例會(huì),、月推進(jìn)”的工作機(jī)制；采取“三級(jí)書記聯(lián)動(dòng)抓”的推進(jìn)方式,，做好“領(lǐng)導(dǎo)抓”的同時(shí)“抓領(lǐng)導(dǎo)”,，充分發(fā)揮各方面、各層次,、各要素作用,，有力推動(dòng)主題教育持續(xù)升溫,。學(xué)校在2天內(nèi)完成啟動(dòng)部署，1周內(nèi)完成機(jī)構(gòu)組建,、方案制定等前提性基礎(chǔ)性工作,，有效覆蓋20個(gè)二級(jí)黨組織、107個(gè)基層黨支部,，使主題教育在黨的領(lǐng)導(dǎo)下有計(jì)劃,、有秩序、有步驟地進(jìn)行,。
　　運(yùn)用系統(tǒng)觀念,，將重點(diǎn)突破與整體推進(jìn)相結(jié)合。學(xué)校從“落一子而滿盤活”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)著力,，從“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的重點(diǎn)領(lǐng)域入手,，以點(diǎn)帶面，激活全盤,。一是緊扣服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略重要使命,，高站位謀劃三年行動(dòng)工作方案，實(shí)現(xiàn)助力建設(shè)海洋經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省,、食品工業(yè)大省,、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興和學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的“四大突破”工作思路，主題教育開展中,，將“服務(wù)振興”和“內(nèi)涵建設(shè)”這兩篇文章同步寫,，2次得到省委相關(guān)部門高度肯定并受到省政研室重視；二是把“真學(xué)”和“實(shí)干”這兩項(xiàng)重點(diǎn)融合抓,，一體推進(jìn)“干部領(lǐng)學(xué),、專家輔學(xué)、交流互學(xué),、個(gè)人自學(xué),、實(shí)踐研學(xué)”的五學(xué)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，以學(xué)促干謀劃出一套務(wù)實(shí)工作載體,，組織開展“雙百”行動(dòng),、打造“雙十”成果，真正把落實(shí)“學(xué)思用貫通,、知信行統(tǒng)一”的實(shí)踐不斷引向深入。
　　運(yùn)用系統(tǒng)觀念,，將補(bǔ)齊短板與彰顯優(yōu)勢(shì)相結(jié)合,。學(xué)校把問題整改放到全局中考量，把解決對(duì)策放到發(fā)展中謀劃,，既要把優(yōu)勢(shì)發(fā)揮好,，也要把短板補(bǔ)齊,。針對(duì)“服務(wù)遼寧全面振興新突破能力不強(qiáng)、作用不突出”這一問題的整改,，注重發(fā)揮食品等學(xué)科優(yōu)勢(shì),，進(jìn)一步調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu)、搭建合作平臺(tái),、創(chuàng)新育人載體,、建立協(xié)同機(jī)制，服務(wù)遼寧沿海經(jīng)濟(jì)帶海洋食品產(chǎn)業(yè)集群,、構(gòu)建海洋食品精深加工科技成果轉(zhuǎn)化體系,。2023年5月以來，海洋食品加工安全控制全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和大連金石灣實(shí)驗(yàn)室先后揭牌,，將為區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展深度賦能,；重大原始創(chuàng)新科技成果“仿真魚排”的誕生或可為解決人類餐桌肉品和動(dòng)物蛋白供應(yīng)提供更為廣闊的支撐。在開展主題教育的有力推動(dòng)下,，學(xué)校以解決問題為最終導(dǎo)向,，謀劃實(shí)施了新一輪深化改革的提升行動(dòng)。