新學(xué)期第一周,，校領(lǐng)導(dǎo)持續(xù)關(guān)注線上教學(xué)情況，通過隨機抽取的方式對各教學(xué)單位各門類線上課程進行聽課,，全面了解了當(dāng)前線上教學(xué)教師的教學(xué)模式,、備課質(zhì)量,、學(xué)生聽課狀態(tài)等。

校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處人員檢查線上教學(xué)工作

　　校長李長吾在聽課時指出,，教師要創(chuàng)新線上教學(xué)模式,，發(fā)揮教育信息化效能，應(yīng)打破傳統(tǒng)課堂的教學(xué)內(nèi)容和方式,，而采取啟發(fā)式,、探究式、討論式等教學(xué)方式,，并充分利用線上教學(xué)的便捷性,、個性化特點開展教學(xué)互動，提升課堂的吸引力和感染力,，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗,。他還指出大規(guī)模在線教學(xué)是對我校教學(xué)管理、教學(xué)保障,、教學(xué)組織、教學(xué)質(zhì)量的一次全面檢驗,，全校上下要認(rèn)真做好疫情防控和在線教學(xué)工作,，切實確保線上線下教學(xué)同質(zhì)等效。他希望各教學(xué)單位踐行“學(xué)生為中心,，教師為主體,，質(zhì)量為根本”教育理念，精心組織每一節(jié)課堂教學(xué),、深化教學(xué)改革,，確保防疫教學(xué)兩不誤,。
　　副校長任文東指出，面對線上教學(xué),，教師要調(diào)整思路,、轉(zhuǎn)變觀念，把線上教學(xué)與線下教學(xué)放在同等重要的位置,。因線上教學(xué)的特殊性,，師生面對面的交流互動減少，所以更要努力提升課堂給學(xué)生的感官體驗,，注重教師儀容儀表,，借助課堂的儀式感展現(xiàn)高校教師形象姿態(tài)，促使學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài),。在課間與教師交流時他表示,，教師備課充分、授課認(rèn)真的態(tài)度向?qū)W生傳遞著激勵的信號,，能夠督促學(xué)生更好地學(xué)習(xí),，他希望教師應(yīng)放大線上教學(xué)的優(yōu)勢、弱化線上教學(xué)的劣勢,，提升線上教學(xué)質(zhì)量,，增強線上教學(xué)成效。

任文東與教師進行課間交流

　　教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。本次校領(lǐng)導(dǎo)“云端”聽課,，不僅體現(xiàn)了學(xué)校對線上教學(xué)工作的高度重視，也是對線上教學(xué)工作的一次檢閱,，更是對線上教學(xué)質(zhì)量的一次把脈診斷,。學(xué)校本科教學(xué)將始終堅持立德樹人根本任務(wù)，不斷強化全校線上教學(xué)質(zhì)量管理,，努力提升教師線上教學(xué)質(zhì)量意識與能力,，切實把“停課不停教、停課不停學(xué)”要求落到實處,。
　　為保證學(xué)期初線上教學(xué)工作的順利開展,，各部門精心準(zhǔn)備、提前進入工作狀態(tài),，有效實施校院兩級線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，首周共查課426門次，從檢查結(jié)果來看,，教學(xué)運行平穩(wěn),、教師授課及學(xué)生聽課狀態(tài)較好。

文/王子萱  圖/游春  審稿人/楊菲、張健東