新學(xué)期第一周，校領(lǐng)導(dǎo)持續(xù)關(guān)注線上教學(xué)情況,，通過隨機(jī)抽取的方式對(duì)各教學(xué)單位各門類線上課程進(jìn)行聽課,，全面了解了當(dāng)前線上教學(xué)教師的教學(xué)模式,、備課質(zhì)量,、學(xué)生聽課狀態(tài)等,。

校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處人員檢查線上教學(xué)工作

　　校長李長吾在聽課時(shí)指出,，教師要?jiǎng)?chuàng)新線上教學(xué)模式,，發(fā)揮教育信息化效能,，應(yīng)打破傳統(tǒng)課堂的教學(xué)內(nèi)容和方式，而采取啟發(fā)式,、探究式,、討論式等教學(xué)方式，并充分利用線上教學(xué)的便捷性,、個(gè)性化特點(diǎn)開展教學(xué)互動(dòng),，提升課堂的吸引力和感染力，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn),。他還指出大規(guī)模在線教學(xué)是對(duì)我校教學(xué)管理,、教學(xué)保障、教學(xué)組織,、教學(xué)質(zhì)量的一次全面檢驗(yàn),，全校上下要認(rèn)真做好疫情防控和在線教學(xué)工作，切實(shí)確保線上線下教學(xué)同質(zhì)等效,。他希望各教學(xué)單位踐行“學(xué)生為中心,，教師為主體，質(zhì)量為根本”教育理念,，精心組織每一節(jié)課堂教學(xué),、深化教學(xué)改革，確保防疫教學(xué)兩不誤,。
　　副校長任文東指出,，面對(duì)線上教學(xué)，教師要調(diào)整思路,、轉(zhuǎn)變觀念,，把線上教學(xué)與線下教學(xué)放在同等重要的位置。因線上教學(xué)的特殊性,，師生面對(duì)面的交流互動(dòng)減少,，所以更要努力提升課堂給學(xué)生的感官體驗(yàn)，注重教師儀容儀表,，借助課堂的儀式感展現(xiàn)高校教師形象姿態(tài),，促使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。在課間與教師交流時(shí)他表示,，教師備課充分,、授課認(rèn)真的態(tài)度向?qū)W生傳遞著激勵(lì)的信號(hào),，能夠督促學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，他希望教師應(yīng)放大線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì),、弱化線上教學(xué)的劣勢(shì),，提升線上教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)線上教學(xué)成效,。

任文東與教師進(jìn)行課間交流

　　教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。本次校領(lǐng)導(dǎo)“云端”聽課，不僅體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)線上教學(xué)工作的高度重視,，也是對(duì)線上教學(xué)工作的一次檢閱,，更是對(duì)線上教學(xué)質(zhì)量的一次把脈診斷。學(xué)校本科教學(xué)將始終堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),，不斷強(qiáng)化全校線上教學(xué)質(zhì)量管理,，努力提升教師線上教學(xué)質(zhì)量意識(shí)與能力，切實(shí)把“停課不停教,、停課不停學(xué)”要求落到實(shí)處,。
　　為保證學(xué)期初線上教學(xué)工作的順利開展，各部門精心準(zhǔn)備,、提前進(jìn)入工作狀態(tài),，有效實(shí)施校院兩級(jí)線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，首周共查課426門次,，從檢查結(jié)果來看,，教學(xué)運(yùn)行平穩(wěn)、教師授課及學(xué)生聽課狀態(tài)較好,。

文/王子萱  圖/游春  審稿人/楊菲,、張健東