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　　5月30日上午，學(xué)校本科教育教學(xué)審核評估專家意見交流會在C區(qū)報(bào)告廳舉行。本科教育教學(xué)審核評估專家組組長、天津科技大學(xué)校長路福平，副組長遼寧工業(yè)大學(xué)校長張啟儉及專家組成員北京物資學(xué)院校長左敏、重慶大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院黨委書記張?jiān)茟选⑽靼补こ檀髮W(xué)研究生院院長鄧詠梅、遼寧工程技術(shù)大學(xué)原副校長張佐剛、大連海事大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院書記石麗紅7位專家出席會議。遼寧省教育廳黨組成員、副廳長紀(jì)洪濤，遼寧省教育廳督學(xué)劉彤，遼寧省教育廳督導(dǎo)處郎佳出席會議。全體校領(lǐng)導(dǎo)、校教學(xué)督導(dǎo)、校審核評估自評專家、全校副處級以上干部、專業(yè)負(fù)責(zé)人、教研室（實(shí)驗(yàn)室）主任、教師代表、學(xué)生代表參加會議。會議由專家組組長路福平主持。 　　　　
　　 路福平代表專家組介紹了本次審核評估的整體情況，從五個(gè)方面對學(xué)校本科教育教學(xué)改革及人才培養(yǎng)工作成效給予肯定：一是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推動黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿人才培養(yǎng)全過程；二是夯實(shí)應(yīng)用型定位，凸顯人才培養(yǎng)輕工特色與亮色；三是構(gòu)建“五育并舉”交響力人才培養(yǎng)體系，形成工大特色范式；四是強(qiáng)化平臺育人、項(xiàng)目育人、團(tuán)隊(duì)育人，構(gòu)建高素質(zhì)專業(yè)教師隊(duì)伍；五是構(gòu)建“八大系統(tǒng)”質(zhì)量保障體系，以“五自”為特色，質(zhì)量文化建設(shè)初見成效。在肯定成績的同時(shí)，也指出了學(xué)校在專業(yè)建設(shè)成效、教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、教學(xué)資源建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生支持服務(wù)、質(zhì)量保障機(jī)制等方面存在的問題和不足，并提出了改進(jìn)意見。 　　　　
　　會上，專家組成員圍繞辦學(xué)方向與本科地位、培養(yǎng)過程、教學(xué)資源與利用、教師隊(duì)伍、學(xué)生發(fā)展、質(zhì)量保障、教學(xué)成效等七個(gè)審核評估指標(biāo)項(xiàng)逐一進(jìn)行了個(gè)人考察意見交流，指出了存在的問題和不足，并提出了中肯的改進(jìn)意見和建議。 　　
　　會上，校長李長吾代表學(xué)校作表態(tài)發(fā)言。他首先向各位專家和領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校開展本科教育教學(xué)審核評估工作致以最衷心的感謝和最崇高的敬意。他表示，專家組反饋的意見和建議實(shí)事求是、切中要害，既是對我校本科教育教學(xué)工作的“精準(zhǔn)畫像”，更是幫助我們找準(zhǔn)短板、明確方向的“行動指南”，學(xué)校對專家組的反饋意見完全贊同、全盤接受，將嚴(yán)格按照專家意見全面整改。他代表學(xué)校鄭重表態(tài)：一是以最誠懇的態(tài)度全面認(rèn)領(lǐng)專家反饋問題，迅速啟動整改工作，將整改工作作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的核心任務(wù)，以整改實(shí)效回應(yīng)專家關(guān)切、師生期待和社會重托；二是以最有力的措施全面完成評估整改任務(wù)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、成果導(dǎo)向，對專家組反饋的問題全面梳理、逐條分析，建立詳實(shí)的整改臺賬，確保整改成果經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)、歷史檢驗(yàn)和師生檢驗(yàn)；三是以最扎實(shí)的成效全面深化評估成果應(yīng)用，把審核評估整改工作與建設(shè)中國消費(fèi)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域一流應(yīng)用型大學(xué)的愿景結(jié)合起來，努力實(shí)現(xiàn)本科教育教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平的全面提升。 　　
　　紀(jì)洪濤代表遼寧省教育廳對審核評估專家組全體專家的辛苦付出表示感謝。他表示，近年來，大連工業(yè)大學(xué)牢記為黨育人、為國育才的初心使命，凝心聚力，改革創(chuàng)新，各項(xiàng)工作都取得了明顯的成效。目前，學(xué)校已經(jīng)圓滿完成了新一輪本科教育教學(xué)審核評估前期工作。面向新征程、新部署、新要求，希望學(xué)校以本次審核評估為契機(jī)，進(jìn)一步深化本科教育教學(xué)改革，夯實(shí)本科教育教學(xué)的中心地位，凝練特色，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。　　
　　自5月12日學(xué)校召開審核評估工作啟動會以來，專家組通過線上審讀報(bào)告、調(diào)閱資料、訪談座談、聽課看課等方式對學(xué)校本科教育教學(xué)工作進(jìn)行了深入考察。在線上評估基礎(chǔ)上，專家組于5月28日至30日開展入校評估，實(shí)地考察了學(xué)校15個(gè)教學(xué)單位，實(shí)地走訪了服裝博物館、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、一站式學(xué)生社區(qū)、本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室等場所和校外實(shí)習(xí)基地、用人單位。 　　
　　學(xué)校將以此次評估為新的起點(diǎn)，持續(xù)深化本科教育教學(xué)改革，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，緊扣三年行動決勝之年決勝之戰(zhàn)的戰(zhàn)略部署，服務(wù)萬億級優(yōu)質(zhì)特色消費(fèi)品工業(yè)基地建設(shè)，為服務(wù)遼寧全面振興新突破、譜寫中國式現(xiàn)代化遼寧篇章作出新的更大貢獻(xiàn)。