4月4日下午,，學(xué)校召開(kāi)校管專(zhuān)業(yè)建設(shè)推進(jìn)會(huì),。校長(zhǎng)李長(zhǎng)吾、副校長(zhǎng)杜明出席會(huì)議,，相關(guān)學(xué)院院長(zhǎng),、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、教務(wù)處負(fù)責(zé)同志參加會(huì)議,，會(huì)議由教務(wù)處處長(zhǎng)張健東主持,。
　　會(huì)上，智能制造工程,、藝術(shù)與科技,、數(shù)字媒體技術(shù)、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用四個(gè)校管專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人對(duì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)方向,、目標(biāo)定位,、服務(wù)面向、培養(yǎng)方案,、課程設(shè)置等內(nèi)容進(jìn)行全面梳理和詳細(xì)匯報(bào),。
　　杜明結(jié)合校管專(zhuān)業(yè)階段性建設(shè)情況提出三點(diǎn)工作要求：一是進(jìn)一步思考校管專(zhuān)業(yè)的建設(shè)初衷，把握建設(shè)內(nèi)涵,，以目標(biāo)為導(dǎo)向科學(xué)規(guī)劃建設(shè)路徑,；二是關(guān)注校管專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成度，完善培養(yǎng)方案,、優(yōu)化課程體系,，促進(jìn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)有效交叉融合；三是堅(jiān)持統(tǒng)籌布局,，加強(qiáng)資源整合,，實(shí)現(xiàn)校管專(zhuān)業(yè)教學(xué)、科研,、招生,、就業(yè)等各環(huán)節(jié)一體化發(fā)展。
　　李長(zhǎng)吾在發(fā)言中充分肯定校管專(zhuān)業(yè)在建設(shè)理念,、管理方式,、改革創(chuàng)新上所取得的階段性成效，并就四個(gè)專(zhuān)業(yè)在建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題逐一進(jìn)行分析與指導(dǎo),。他強(qiáng)調(diào),，校管專(zhuān)業(yè)是學(xué)校本科人才培養(yǎng)特區(qū)和帶動(dòng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)交叉融合新的增長(zhǎng)點(diǎn)，在這片專(zhuān)業(yè)建設(shè)“無(wú)人區(qū)”的探索中要做到以下三點(diǎn)：一是跳出專(zhuān)業(yè)看專(zhuān)業(yè),，在學(xué)科視野下聚焦重點(diǎn),，用新的手段解決新的問(wèn)題；二是立足全局建專(zhuān)業(yè),，以資源整合思維打破壁壘,，不斷拓展專(zhuān)業(yè)生存空間；三是打破邊界謀特色,，尋求校管專(zhuān)業(yè)在學(xué)科專(zhuān)業(yè)生態(tài)體系中的不可或缺性和不可替代性,。他希望校管專(zhuān)業(yè)進(jìn)一步統(tǒng)一思想和行動(dòng),，聚焦行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，明確專(zhuān)業(yè)方向定位,，制定科學(xué)合理的培養(yǎng)方案,，重構(gòu)交叉融合的教學(xué)內(nèi)容，提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力,，以專(zhuān)業(yè)建設(shè)的新進(jìn)展和新成效助力學(xué)校本科教學(xué)內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展,。

文/房竣 審稿人/楊婉、張健東