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　　4月29日,，學校開展新文科教育專業(yè)認證校內試點專家現(xiàn)場考察工作，根據(jù)工作安排,，藝術設計學院的環(huán)境設計和管理學院的大數(shù)據(jù)管理與應用兩個專業(yè)參加了此次認證試點,。
　　29日上午，學校召開新文科教育專業(yè)認證校內試點專業(yè)匯報會,。副校長杜明,、專家組、見習專家,，藝術設計學院和管理學院院長,、教學院長、專業(yè)負責人及相關教師,，校其他文,、管、藝類專業(yè)負責人及教育教學評估處（高教研究所）人員參加了此次會議,。匯報會由教育教學評估處（高教研究所）處長耿新英主持,。
　　杜明代表學校對專家組工作表示衷心感謝，對兩個學院的試點工作給予高度認可,，并解析了本次評估工作的目的和初心,。他指出，此次新文科教育專業(yè)認證校內試點工作旨在全面落實新一輪教育教學審核評估內涵建設要求,，引導專業(yè)遵循“學生中心,、產出導向,、持續(xù)改進”的認證理念，幫助專業(yè)進一步梳理問題,、凝練特色,，推進專業(yè)人才培養(yǎng)質量的進一步提升。他同時強調三點工作要求：一是牢固樹立認證理念,，以系統(tǒng)性思維梳理專業(yè)建設工作,，將評估認證理念深入融入人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)；二是突出特色,，結合學校辦學目標定位,，進一步思考專業(yè)發(fā)展方向和人才培養(yǎng)特色；三是以評促建,，通過認證評估梳理問題,，將專業(yè)建設和人才培養(yǎng)工作抓到實處，抓出實效,。
　　接著,，專家組展開了考查工作，聽取了專業(yè)匯報,，調閱了教學資料與支撐材料等文件,，分別召開兩個專業(yè)的教師座談會，圍繞培養(yǎng)目標,、畢業(yè)要求,、課程體系、師資隊伍,、支持條件,、質量保障和學生發(fā)展等七個方面進行了考查與指導。
　　29日下午,，專家組進行了試點專業(yè)現(xiàn)場考察反饋,，專家組簡要介紹了本次新文科教育專業(yè)認證評估工作情況，肯定了兩個專業(yè)的建設成績,，并針對性地從建立健全質量保障體系,、OBE理念在培養(yǎng)方案和教學大綱中的落實、達成度評價等方面提出了詳實的改進建議,，同時對學院如何有組織,、有計劃、高效推進認證工作給出了具體的指導意見,。
　　在認真聽取專家組的反饋意見后,，兩位院長對專家組的指導表示感謝，同時對專家組提出的意見和建議,，表示完全認可并高度重視,。藝術學院院長曹福存表示學院將在學科專業(yè)一體化建設的背景下,，結合專家意見，認真梳理專業(yè)建設與人才培養(yǎng)工作,，將OBE認證理念落到實處,；管理學院院長楊衛(wèi)華表示此次認證工作對于推動學院專業(yè)發(fā)展具有重要指導意義，學院后續(xù)將推進專業(yè)國際認證和新文科認證并軌,，采取有效措施,，支持、鼓勵專業(yè)推進認證工作,。
　　此次新文科教育專業(yè)認證試點評估為后續(xù)其他文,、管,、藝類專業(yè)的認證建設工作提供了有效的參考模式,，對新文科類專業(yè)人才培養(yǎng)質量的提升起到了積極的推動作用。