7月31日上午,，由大連工業(yè)大學(xué)牽頭的“教育部食品質(zhì)量與安全虛擬教研室啟動(dòng)會(huì)暨第一次教研工作會(huì)”以線上線下相結(jié)合的方式召開(kāi),。我校副校長(zhǎng)任文東教授出席會(huì)議，教務(wù)處處長(zhǎng)張健東教授,、食品學(xué)院院長(zhǎng)周大勇教授以及來(lái)自23個(gè)省,、自治區(qū)及直轄市，涵蓋中國(guó)東北,、華北,、西北、華東,、華中,、華南、西南等七大區(qū)域的24所高校食品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)的學(xué)院負(fù)責(zé)人,、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人,、教師代表共同參加本次會(huì)議。會(huì)議由我校食品學(xué)院副院長(zhǎng)吳海濤教授主持,。

　　任文東代表虛擬教研室牽頭單位致辭,，他首先對(duì)食品質(zhì)量與安全虛擬教研室的成立表示祝賀，向參與申報(bào)和建設(shè)的兄弟院校表示感謝,；他希望所有成員單位立足人才培養(yǎng),，力爭(zhēng)建成高等教育數(shù)字化、資源高度共享,，教學(xué)理念先進(jìn),、功能完備的虛擬教研室信息平臺(tái)，培養(yǎng)出高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì),，培育出豐碩的教學(xué)成果,。

我校副校長(zhǎng)任文東致辭

　　周大勇匯報(bào)了食品質(zhì)量與安全虛擬教研室的基本情況、建設(shè)基礎(chǔ),、建設(shè)可行性及特色,、建設(shè)規(guī)劃。從牽頭單位,、建設(shè)成員角度介紹了虛擬教研室的基本情況,；圍繞實(shí)體教研室建設(shè)情況、已有教改成果、單位支持措施等方面介紹了虛擬教研室建設(shè)基礎(chǔ),；從教學(xué)形態(tài)創(chuàng)新,、教學(xué)改革研究創(chuàng)新、教學(xué)資源庫(kù)創(chuàng)新和教師培訓(xùn)創(chuàng)新等方面展望了虛擬教研室的建設(shè)可行性,、建設(shè)特點(diǎn)和建設(shè)內(nèi)容,。

我校食品學(xué)院院長(zhǎng)周大勇做虛擬教研室建設(shè)情況匯報(bào)

專(zhuān)家討論互動(dòng)環(huán)節(jié)

　　專(zhuān)家討論互動(dòng)環(huán)節(jié),，福建農(nóng)林大學(xué)龐杰教授,、河南科技大學(xué)古紹彬教授、南昌大學(xué)聶少平教授,、浙江工商大學(xué)顧青教授,、上海海洋大學(xué)謝晶教授、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)殷麗君教授,、西北農(nóng)林科技大學(xué)王云陽(yáng)教授分別就食品質(zhì)量與安全虛擬教研室建設(shè),、教學(xué)工作存在的痛點(diǎn)問(wèn)題、教學(xué)資源在跨�,？鐓^(qū)域的共享,、青年教師工程能力培養(yǎng)闡述觀點(diǎn)，提出意見(jiàn)建議,，并圍繞虛擬教研室在課程建設(shè),、教材建設(shè)、實(shí)踐基地規(guī)范化建設(shè)的需求,，虛擬教研室的建設(shè)特殊性和成果培育等方面展開(kāi)了深入討論,，與會(huì)成員形成共識(shí)，將共同努力,，充分運(yùn)用信息技術(shù),、突破時(shí)空限制，實(shí)現(xiàn)共建共用虛擬教學(xué)平臺(tái),，全面提升食品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

　　　　　　 線上會(huì)場(chǎng)　　　　　　　　　　  我校教務(wù)處處長(zhǎng)張健東進(jìn)行會(huì)議總結(jié)

　　會(huì)議最后，張健東進(jìn)行了總結(jié),，他感謝各成員單位參加本次會(huì)議,，表示食品質(zhì)量與安全虛擬教研室將重點(diǎn)圍繞人才培養(yǎng)、資源建設(shè)共享,、教師隊(duì)伍培養(yǎng)和教學(xué)成果培育等方面,，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量筑牢基礎(chǔ)，并代表牽頭單位表態(tài),，將全方位支持和服務(wù)食品質(zhì)量與安全虛擬教研室的運(yùn)行和發(fā)展,。

　　教育部于2021年7月啟動(dòng)首批虛擬教研室試點(diǎn)建設(shè)工作，旨在探索建設(shè)“智能+”時(shí)代新型基層教學(xué)組織，打造教師教學(xué)發(fā)展共同體和質(zhì)量文化,，引導(dǎo)教師回歸教學(xué),、熱愛(ài)教學(xué)、研究教學(xué),，充分調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)活力,，厚植教師教學(xué)成長(zhǎng)沃土，全面提高教師教書(shū)育人能力,。教育部食品質(zhì)量與安全虛擬教研室由我校牽頭,，在各兄弟院校的鼎力支持下，成為全國(guó)唯一獲批的食品質(zhì)量與安全虛擬教研室,，必將帶動(dòng)全國(guó)食品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

文/朱雪梅,、吳海濤  圖/劉景芳,、蘇文濤、吳曉萌  審稿人/周大勇,、李淋