11月13日下午,，校長李長吾、副校長杜明到藝術(shù)設(shè)計學(xué)院召開藝術(shù)與科技校管專業(yè)建設(shè)座談會,。藝術(shù)設(shè)計學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子,、藝術(shù)與科技系全體教師及教務(wù)處相關(guān)人員參加會議,。會議由教務(wù)處處長張健東主持。

　　會上,，藝術(shù)與科技系主任李波對專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,、人才培養(yǎng)定位,、課程體系設(shè)置、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)以及下一步專業(yè)定位做了簡要匯報,。藝術(shù)與科技系教師現(xiàn)場各抒己見,，對目前專業(yè)建設(shè)中存在的困難、實(shí)際需求以及建議想法獻(xiàn)言獻(xiàn)策,。

　　李長吾在座談中充分肯定了藝術(shù)設(shè)計學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子以及藝術(shù)與科技系全體教師在校管專業(yè)建設(shè)中所做的貢獻(xiàn),，他指出，藝術(shù)與科技專業(yè)作為校管專業(yè),，是學(xué)校本科人才培養(yǎng)特區(qū),，意味著專業(yè)建設(shè)在校級平臺上享有更多的資源和更大的自主權(quán)，同時肩負(fù)著踐行新理念,、創(chuàng)造新價值的使命,。他結(jié)合專業(yè)教師的發(fā)言，就校管專業(yè)建設(shè)規(guī)劃,、推動專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展等方面進(jìn)行了全面指導(dǎo)：首先,，要堅持價值引領(lǐng)，在理念上達(dá)成共識,，明確專業(yè)定位與培養(yǎng)目標(biāo),，找到學(xué)科專業(yè)交叉融合點(diǎn)定制特色化培養(yǎng)方案,，打造優(yōu)勢專業(yè)“新物種”,；其次，要開拓工作思路,，重構(gòu)邏輯路徑,，敢于嘗試，勇于變革,，以問題導(dǎo)向驅(qū)動專業(yè)進(jìn)化,，以任務(wù)機(jī)制賦能專業(yè)創(chuàng)新；再次,，要打破邊界,，放寬眼界，與周邊環(huán)境開放互聯(lián),，不斷拓展生存空間,，在與其它學(xué)科專業(yè)的整合過程中不斷交流、研討,、碰撞,，最終確立校管專業(yè)在學(xué)校學(xué)科專業(yè)體系大生態(tài)中的關(guān)鍵“生態(tài)位”；最后,，李長吾對全體專業(yè)教師提出三點(diǎn)希望：一是以小我融入大我,，以興趣帶動職業(yè)發(fā)展,，充分調(diào)動工作熱情，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的激情,，積極投身專業(yè)建設(shè),；二是打開格局，拓寬視野,，著眼于全校資源,，不斷涌現(xiàn)新的創(chuàng)意，凝練新的想法,；三是全體專業(yè)教師要樹立共同的價值觀,，形成專業(yè)核心競爭力，打通操作層和執(zhí)行層,，實(shí)現(xiàn)理念層和文化層的根本革新,。

　　杜明在交流中表示，藝術(shù)與科技專業(yè)要明確科技背后的內(nèi)涵,，加強(qiáng)傳統(tǒng)藝術(shù)的技術(shù)性變革,。在專業(yè)定位方面，聚焦共同愿景,，打通教學(xué),、科研、招生,、就業(yè)各環(huán)節(jié),，實(shí)現(xiàn)一體化發(fā)展；在專業(yè)建設(shè)方面,，盡可能與其他專業(yè)做交叉科研項目,，產(chǎn)生多元碰撞，帶動專業(yè)建設(shè),；在師資建設(shè)方面,，從引進(jìn)和培養(yǎng)兩方面入手，在師資共享上進(jìn)行深入思考,。

　　本次座談會為藝術(shù)與科技專業(yè)未來的建設(shè)指明了發(fā)展方向,、明確了工作思路。

文圖/徐微微 審稿人/曹福存 朱巖