3月11日,，學校召開了教學質(zhì)量座談會,。校長李長吾,、副校長任文東,、校全體專職教學督導(dǎo),、教務(wù)處負責人及相關(guān)工作人員參加了座談會,，會議由任文東副校長主持,。

座談會現(xiàn)場

　　督導(dǎo)們結(jié)合自身工作實際,，分析了當前階段我校課堂教學整體情況及教師授課特點,，包括課堂管理、備課深度,、多媒體課件質(zhì)量,、課堂的感染力等方面,，并有針對性地提出了意見。例如,，備課環(huán)節(jié)要注重思考與精心設(shè)計,，注意知識點的引入和延伸，與學科前沿接軌,；注意課堂管理,，調(diào)動學生積極性，多與學生進行互動,，避免一言堂,；要把握引入線上教學資源的初衷，有效進行利用,；注重老教師對青年教師的傳幫帶作用,，幫助青年教師提高教學水平。督導(dǎo)們表示,，良好向前是我校教學質(zhì)量發(fā)展的趨勢,，教師要以熱愛作為驅(qū)動、注重教學思路與方法的創(chuàng)新,，為強化教學能力提供支撐,。
　　李長吾充分肯定了督導(dǎo)老師的對學校教學質(zhì)量提升的貢獻，也對他們辛勤付出表示感謝,，他從教師教學能力,、教研室活動等方面與督導(dǎo)老師進行了交流，并從教學和教育兩個層面對教學質(zhì)量進行了深刻解讀,。他指出,，教學的目的是教育，教學方法與技巧最終要上升到教育層面,，要教人更要育人,，使學生收獲知識的同時，掌握學習方法,，提高學習能力,，養(yǎng)成良好的學習興趣和習慣。他強調(diào),，各門課程應(yīng)立足自身特色挖掘課程思政元素,，并將其內(nèi)化于課堂，以此達到課堂育人的最終目標,。
　　任文東在交流中表示,，學校始終高度重視本科教學質(zhì)量，多年來本科教學取得了多項喜人成績,，這些豐碩成果也益于教學督導(dǎo)老師的監(jiān)督和指導(dǎo),。他指出,，在本科教學高質(zhì)量發(fā)展時期，學校將堅持“以本為本”,，貫徹落實省委教育工委,、省教育廳《關(guān)于進一步全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的實施意見》，繼續(xù)深化改革,，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。他還強調(diào)，學校將注重教師的職業(yè)精神培養(yǎng),，切實提高授課水平,，同時以教學名師遴選、教學評價優(yōu)秀獎等工作為抓手,，樹立教學優(yōu)秀典型,，實施優(yōu)教優(yōu)酬,，激勵廣大教師回歸課堂,，回歸育人使命。
　　本次座談會明確了我校未來一段時期課堂教學的發(fā)展方向,，對學校教學水平的整體提升起到了重要的指引作用,。

文圖/王子萱  審稿人/張健東、楊菲