近日，遼寧省教育廳公布2022年度研究生教育教學(xué)改革項目立項名單,，我校15個項目獲立項資助,，內(nèi)容涵蓋多學(xué)科交叉融創(chuàng)背景下的創(chuàng)新能力體系構(gòu)建、跨學(xué)科培養(yǎng)模式研究,、課程教學(xué)改革等多個方面,。項目堅持全局性、前瞻性,，聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域和重點難點,，以解決實際問題為導(dǎo)向力求推動研究生教育改革任務(wù)取得實效。

　　近年來,，學(xué)校高度重視研究生教育教學(xué)改革研究工作,，深入探索、持續(xù)培育各類學(xué)科建設(shè)工程項目,，取得了較好的成效,。下一步，研究生學(xué)院將以本次教學(xué)改革研究項目立項為契機,，強化項目過程和質(zhì)量管理,，推進理論研究在實踐探索中向教學(xué)成果轉(zhuǎn)化，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，不斷提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量,。

　　研究生教育教學(xué)改革項目建設(shè)是深化新時代研究生教育綜合改革要求，提高教育教學(xué)水平的重要舉措,。此次學(xué)校獲批立項的項目,，聚焦新時代研究生教育教學(xué)研究的關(guān)鍵領(lǐng)域，注重理論與實踐相結(jié)合,，積極探索人才培養(yǎng)新機制,、新舉措，對于進一步提升研究生教育教學(xué)水平,，推進教學(xué)改革與創(chuàng)新,，加快“雙一流”建設(shè)具有積極推動作用。

我校獲批的遼寧省研究生教育教學(xué)改革研究項目立項名單

文/張睿 審稿人/孫芳,、林松毅