5月13日下午,，學(xué)校召開了來(lái)華留學(xué)研究生培養(yǎng)及2022-2023學(xué)年中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金年度評(píng)審工作會(huì)議,。副校長(zhǎng)安慶大,、國(guó)際教育學(xué)院負(fù)責(zé)人、研究生學(xué)院負(fù)責(zé)人以及來(lái)華留學(xué)研究生導(dǎo)師參加了會(huì)議,。會(huì)議由國(guó)際教育學(xué)院院長(zhǎng)王勝主持。
副校長(zhǎng)安慶大對(duì)國(guó)際教育學(xué)院和各二級(jí)學(xué)院在疫情背景下的來(lái)華留學(xué)研究生的招生、培養(yǎng)和管理工作給予了肯定,，并提出了三點(diǎn)要求。第一,，國(guó)際教育學(xué)院要繼續(xù)密切聯(lián)系學(xué)生和導(dǎo)師,，做實(shí)做細(xì)各項(xiàng)工作，積累培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),，凝練我校來(lái)華留學(xué)研究生教育特色和教育成果,。第二，各部門要高度重視本次中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金年度評(píng)審工作,，將來(lái)華留學(xué)研究生的培養(yǎng)與學(xué)科建設(shè)有機(jī)融合,，以評(píng)促建，進(jìn)一步提升我校來(lái)華留學(xué)教育的綜合影響力。第三,，各二級(jí)學(xué)院和相關(guān)導(dǎo)師要強(qiáng)化對(duì)留學(xué)生教學(xué)及管理的服務(wù)意識(shí),，進(jìn)一步深化來(lái)華留學(xué)研究生培養(yǎng)的教學(xué)改革，提升培養(yǎng)質(zhì)量,，形成品牌意識(shí),，走出一條具有我校特色的來(lái)華留學(xué)生培養(yǎng)之路。
國(guó)際教育學(xué)院院長(zhǎng)王勝對(duì)我校來(lái)華留學(xué)生的基本情況進(jìn)行了介紹,，目前在籍學(xué)生494人,，學(xué)歷生482人。招生規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大,，層次逐步提高,，初步構(gòu)建了本科、碩士,、博士及國(guó)際中文教育全面發(fā)展的來(lái)華留學(xué)人才培養(yǎng)體系,。我校自2014年獲得中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金招生資格至今，已陸續(xù)獲批遼寧省政府獎(jiǎng)學(xué)金,、中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金自主招生項(xiàng)目,、絲綢之路項(xiàng)目、高校研究生項(xiàng)目,、商請(qǐng)項(xiàng)目的招生資格,。目前我校各項(xiàng)目研究生共計(jì)69人，覆蓋8個(gè)學(xué)院的特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科的13個(gè)專業(yè),。中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目的積極推進(jìn),，有力助推了我校來(lái)華留學(xué)教育的上規(guī)模、上層次,、上效益,，對(duì)相關(guān)學(xué)科建設(shè)起到了支撐作用，指明了今后來(lái)華留學(xué)工作的發(fā)展方向,。
國(guó)際教育學(xué)院副院長(zhǎng)于妍就我校來(lái)華留學(xué)研究生培養(yǎng)管理辦法,、導(dǎo)師工作細(xì)則、本年度中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審工作網(wǎng)絡(luò)操作流程和時(shí)間節(jié)點(diǎn)做了細(xì)致的說(shuō)明,。明確了在來(lái)華留學(xué)研究生管理過(guò)程中,，國(guó)際教育學(xué)院、研究生學(xué)院及各二級(jí)學(xué)院,、留學(xué)生導(dǎo)師的分工與責(zé)任,。面對(duì)疫情帶來(lái)的不利因素，在把握與中國(guó)學(xué)生趨同化管理原則的基礎(chǔ)上,，國(guó)際教育學(xué)院將聯(lián)合各方創(chuàng)新工作方法,，加大溝通力度,，繼續(xù)推進(jìn)來(lái)華留學(xué)研究生培養(yǎng)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
國(guó)際教育學(xué)院將繼續(xù)發(fā)揮中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金各項(xiàng)目的引領(lǐng)作用,，按照教育部“提質(zhì)增效”的要求,，拓寬招生渠道，大力推進(jìn)高層次來(lái)華留學(xué)生培養(yǎng)工作,。不斷提升學(xué)校國(guó)際化辦學(xué)實(shí)力和影響力,，逐步形成量質(zhì)兼具、富有我校特色的來(lái)華留學(xué)生培養(yǎng)體系,。
文/許寶丹,、楊艷慶 圖/陶瑞雪、苑粟 審稿人/于妍,、王勝